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部编版: 七年级上册
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  • 1. 唐朝唐太宗虚心纳谏,从善如流。朝臣之中被他美誉为帮助自己知得失的“镜子”是(   )
    A: 魏征
    B: 房玄龄
    C: 姚崇
    D: 宋璟
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省泰州市高港区2019-2020学年七年级下学期历史期中校际联考试卷
  • 2. 唐朝统治的历史演变可用下图表示,图中“?”处应为(   )

    A: 唐太宗统治前期
    B: 唐太宗统治后期
    C: 唐玄宗统治前期
    D: 唐玄宗统治后期
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省泰州市高港区2019-2020学年七年级下学期历史期中校际联考试卷
  • 3. 郭沫若所说的“政启开元、治宏贞观”称赞的人物是(   )
    A: 唐高宗
    B: 唐高祖
    C: 唐太宗
    D: 武则天
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省泰州市高港区2019-2020学年七年级下学期历史期中校际联考试卷
  • 4. 唐朝是中国历史上最强盛的历史时期之一,它不仅“和同为一家”,还“迎进来,也走出去”。阅读材料,回答问题。

    材料一:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。

    ——唐·杜甫《忆昔》

    材料二:

    材料三 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”

    材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象,当时的统治者是谁?唐朝时期出现的另一盛世局面是什么?
    农业工具的创新促进了农业生产的发展。材料二中唐朝出现的两种新农具是什么?
    材料三中的这位“伟大僧人”是谁?他的一生与佛学密不可分,由他口述弟子记录为而成的著作是什么?
    唐朝的中外文化交流非常频繁,请再举一例对外交往的史实。
    通过以上内容的学习,你有什么感受?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省泰州市高港区2019-2020学年七年级下学期历史期中校际联考试卷
  • 5. 唐朝在世界上享有很高声望,至今令人神往,让我们穿越时空,梦回唐朝。结合所学知识,完成下列问题。

    唐太宗谓侍臣曰:“为政之要,唯在得人。……今所任用,必以德行、学识为本。”

    ——(唐)吴兢《贞观政要》

    时间

    人口数

    659年

    1900万

    726年

    4141万

    741年

    4531万

    材料一

    材料二:唐朝人口统计图

    材料一反映了唐太宗在位时的哪些治国思想?
    材料二反映了唐朝人口发展呈现出怎样的发展趋势?唐朝人口发展呈现出这种趋势与哪两个盛世有关?
    唐朝经济繁荣,农业生产工具有很大改进,根据材料三的图一和图二,分别写出耕作和灌溉工具名称。
    根据材料四,列举唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式。
    根据以上材料,概括唐朝时期社会特点。以史为鉴,唐朝的发展对今天我国实现民族的伟大复兴和中国梦有何借鉴?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏连云港新坝中学2019-2020学年七年级下学期历史期中质量调研试卷
  • 6. “她在位时,政策稳当、兵略妥善、文化复兴、百姓富裕,故有‘贞观遗风’的美誉,亦为开元盛世局面的出现奠定了基础。”这说明“她”统治时(   )
    A: 使唐朝国力进入了鼎盛时期
    B: 进行了一系列制度创新
    C: 善用人才,扩大了统治基础
    D: 为唐朝鼎盛奠定了基础
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省济南市章丘区2020年中考历史模拟试卷(二)
  • 7. 贞观十八年(644年),太宗又谓曰:“汝(指太子李治)知舟乎?”对曰:“不知。”曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟……”(出自《贞观政要·教戒太子诸王》)这则材料主要说明(   )
    A: 唐太宗注重吸取前朝教训
    B: 唐太宗注重水利建设
    C: 李治准备造船航海
    D: 唐太宗知人善任
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2020年中考历史模拟(一模)试卷
  • 8. 在我国古代漫长的历史长河中曾出现多个“盛世”。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    材料一:开元初,四方丰稔,城镇商铺林立,客商如云。丁壮之夫,不识兵器。安西诸国悉平为郡县,置开远门,亘地万余里。

    ——《开元纪事》

    材料二:如果让我选择,我愿意活在中国的宋朝。—(英)汤因比

    我最向往的朝代就是宋朝。—余秋雨

    材料三:(康熙在台湾)设一府三县,隶属福建省,派兵驻守。施行“展界开海”政策,离乡背井之人纷纷还归乡里,认故亩,以耕以凿,渐次垦辟,至无旷土。各宜乐业,人民安生。

    ——《名家讲坛》

    据材料一,概括开元盛世的主要表现。结合所学知识,从“选人用人”角度分析其原因。
    据材料二并结合所学知识,分析汤因比、余秋雨选择和向往宋朝的原因。
    据材料三,概括康熙收复台湾后的治理措施及其作用。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省2020年初中历史学业水平考试阶段检测试卷(1)中国古代史
  • 9. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一  唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”

    材料二  宋与周边少数民族政权之间战争频繁,屡战不胜,最终与辽、西夏、金分别议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了较长时间的友好交往。

    材料三  洁白的哈达、温驯的藏羚羊、雄伟的布达拉宫……这就是我们美丽而圣洁的西藏。虽然当前“藏独”分子猖獗,但我们可以肯定地说:自古以来,西藏就是中国领土不可分割的一部分。

    材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策?请用他在位时唐与吐蕃交往的具体史实加以说明。
    宋朝时的民族关系呈现出怎样的特点?请说出辽、西夏分别是哪个少数民族建立的政权。
    元朝时为加强对西藏管理,在这一地区设立了宣慰使司都元帅府,它由哪一机构直接统辖,掌管西藏的军民各项事务?通过上述史实,谈谈你对我国古代民族关系的认识。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:湖南省常德市汉寿县2019-2020学年七年级下学期历史线上教学效果检测试卷
  • 10. 历史图片,如地图、人物画像、文物照片等,比较客观的记录了人类历史活动,正确解读历史图片,有助于还原真实的历史图景。

    历史地图表示人类历史活动特定的空间和进程,揭示不同时期处于变化中的地理环境及在此环境中人们的活动,是对历史现象某种程度上的动态反映。

    请阅读以下历史地图,按要求回答相应问题。

    图片_x0020_100009

    阅读《1127年政权对峙形势图》,将图中ABC与以下题干正确匹配

    这一政权的建立者是党项族

    这一政权的建立者是女真族

    这一政权的建立者是赵构

    这一政权的建立者是元昊

     “暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”形容的是这一政权偏安江南的状况。

    图中A-F表示大运河的河段和经过的城市,请与以下选项正确匹配。

    图片_x0020_100010

    余杭

    永济渠

    通济渠

    邗沟

    江南河

    涿郡

    难度: 困难 题型:常考题 来源:北京101中学2019-2020学年七年级下学期历史6月月考试卷