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部编版： 七年级上册
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  • 1． 有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“流星”的理解，正确的是（　　）
    A: 繁荣而短暂
    B: 实现了统一
    C: 统治者残暴
    D: 大运河开通
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖北省宜昌二十八中七年级下学期期中历史试卷
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  • 2． 大运河开凿于年，开凿者是，以为中心，北抵，南达。分为、、、四段，连接、、、、五大河流。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年黑龙江省齐齐哈尔市泰来县六三中学七年级下学期期中历史试卷
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  • 3． 用分科考试的办法选举官员，设立进士科，标志着。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年黑龙江省齐齐哈尔市泰来县六三中学七年级下学期期中历史试卷
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  • 4． 科举制度的影响是？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年黑龙江省齐齐哈尔市泰来县六三中学七年级下学期期中历史试卷
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  • 5． 下列关于科举制度的说法中，不正确的是（　　）
    A: 唐代创立并完善科举制度
    B: 科举制度就是用分科考试的方法选拔人才
    C: 进士科是唐代普遍推崇的科目
    D: 科举制度激发了读书人的自信和热情，推动了唐代社会的发展
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年河北省秦皇岛市卢龙县七年级下学期期中历史试卷
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  • 6． 隋唐时期的一系列制度和技术创新为社会发展注人活力，铸就当时的繁荣时代。隋唐时期的制度和技术创新是（　　）

    ①曲辕犁和筒车   ②科举制   ③行省制度   ④雕版印刷术
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河北省保定十七中七年级下学期期中历史试卷
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  • 7． 唐朝中央设国子监主管学校工作，统管京师六学．律、书、算学为明法、明字、明算输送考生，国子学、太学、四门学为进士、明经两科输送考生。对该材料理解最准确的是（　　）
    A: 学校教育服务于科举制
    B: 学校教育内容为儒家经典
    C: 科举制促进了文学的发展
    D: 科举制改善了用人制度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河北省保定十七中七年级下学期期中历史试卷
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  • 8． 孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出：“皇帝通过考试等途径选拔官员，凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有通过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括（　　）
    A: 扩大了中央政权的社会基础
    B: 增强了国家机构的活力
    C: 给社会带来革新气象
    D: 使专制集权统治极度膨胀
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河北省保定十七中七年级下学期期中历史试卷
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  • 9． 有学者认为“在唐朝虽然每年平均只有二三十人通过考试，但…这一制度为天资聪颖却非士族豪门出身的人提供了机会”材料所说的制度是（　　）
    A: 世袭制
    B: 郡县制
    C: 九品中正制
    D: 科举制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河北省保定十七中七年级下学期期中历史试卷
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  • 10． 唐朝科举，以考试成绩作为录取标准；明经科的录取率约为十分之一，进土约为六十分之一；科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。从材料中得到的信息是（　　）

    ①科举制是用分科考试的方法来选拔人才    ②科举制是政府选官的主要来源

    ③科举选拔的标准是择优录取    ④科举考试基本年年进行
    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河北省保定十七中七年级下学期期中历史试卷
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