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部编版: 七年级上册
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  • 1. 唐朝诗人皮日休赞颂大运河:“北通涿郡之鱼殇,南运江都之转输,其为利也博哉!”由此可见隋朝开凿大运河的作用是(  )
    A: 巩固了隋朝的统治
    B: 有利于中外文化交流
    C: 促进了南北经济交流
    D: 加强了民族融合
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省仁寿县城北实验初级中学2016-2017学年七年级下学期历史第一次月考试卷
  • 2. 选官制度是我国古代选拔人才的重要方式,通过历朝历代的选官制度变化,为古代王朝选拔出了一批又一批的优秀人才。阅读下列材料回答问题。

    材料一:魏晋以来,官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以作官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。

    材料二:唐代有人写诗说“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”

    材料三:宋朝儿童念的《神童诗》一开头就是:“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高。”整个社会洋溢着浓重的读书风气。

    为改变材料一所反映的弊端,隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施?
    材料二中提到的“长策”是指什么?唐朝统治者采取了哪些措施?
    据材料三与所学知识,谈谈它对中国古代的教育事业产生了什么影响?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省仁寿县城北实验初级中学2016-2017学年七年级下学期历史第一次月考试卷
  • 3. 科举制曾被称为我国古代第五大发明。以下关于科举制的表述中,正确的是(    )

    A: 隋文帝时正式形成
    B: 唐朝创设进士科
    C: 明朝实行八股取士
    D: 民国是才被废除
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省东莞市中堂星晨学校2016-2017学年七年级下学期历史5月月考试卷
  • 4. 武则天在位时开创了科举的另一种形式,让各州每年送武艺好的人进行骑射等考试,其中唐朝大将郭子仪就是其中的佼佼者,该种形式是(    )

    A: 进士科
    B: 武举
    C: 明经科
    D: 常科
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省东莞市中堂星晨学校2016-2017学年七年级下学期历史5月月考试卷
  • 5. 隋朝大运河是世界上里程最长、开凿最早的运河,目前我国正在将其申报为世界文化遗产。隋朝大运河的南北起止点分别是(    )

    A: 余杭、涿郡
    B: 洛阳、大都
    C: 余杭、洛阳
    D: 洛阳、涿郡
    难度: 中等 题型:常考题 来源:(锁)陕西省咸阳百灵中学2016-2017学年七年级下学期第六次周考历史试题30
  • 6. 唐朝读书人要实现“朝为田舍郎,暮登天子堂”的理想,最佳途径应该是(    )

    A: 辛勤耕作
    B: 作战立功
    C: 经商致富
    D: 参加科举考试
    难度: 中等 题型:常考题 来源:(锁)陕西省咸阳百灵中学2016-2017学年七年级下学期第六次周考历史试题30
  • 7. 改错题

    西汉张骞出使天竺求取佛经,唐朝玄奘为弘扬佛法六次东渡日本。

    ①错误:

    理由:

    ②错误:

    理由:

    假如小李穿越时空隧道回到贞观年间,进入到当时的长安城,他能看到日本的遣唐使,并拜访了高僧鉴真。最让小李激动的是政府开创了通过考试选拔人才的科举制度。

    ①错误:

    理由:

    ②错误:

    理由:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:(锁)陕西省咸阳百灵中学2016-2017学年七年级下学期第六次周考历史试题30
  • 8. 下图是《隋大运河示意图》,E地点是(    )

    A: 洛阳
    B: 涿郡
    C: 长安
    D: 余杭
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省惠民县2016-2017学年下学期七年级历史第二次月考试题
  • 9. 小说《昙花王朝----隋帝国的短暂与辉煌》第一章题为:百年乱世出新朝。这个“新”朝的建立者是(    )

    A: 隋文帝
    B: 隋炀帝
    C: 唐高祖
    D: 唐太宗
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省惠民县2016-2017学年下学期七年级历史第二次月考试题
  • 10. 阅读下列材料,回答问题

    材料一:唐太宗在端门看见新进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄,入吾彀中矣。”(本义为张满弩弓,引申为牢笼、圈套)

    材料二:“虽在农与工肆之人,有能则举之。高予之爵,重予之禄,任之以事,……故官无常贵,而民无终贱。有能则举之,无能则下之。”

    ——《墨子》

    材料一当中描述的是唐朝的什么制度?这种制度是哪个朝代建立的?

    材料二反应了材料一的制度以什么作为选拔官员的标准和原则?

    通过唐太宗的话,分析这一制度的实质或目的是什么?

    试依据这两则材料并结合所学知识简述这种制度的影响(作用)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省惠民县2016-2017学年下学期七年级历史第二次月考试题