要求：（1）文中包括科举制的产生（隋朝）、完善（唐朝）、进一步发展（宋朝）、衰落（明朝）等几个时期的发展变化的史实及你对科举制的评价。

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材料一：明代进士题名碎和《袁崇焕年谱》

材料三：若夫以一身之言动、进退、生死，关系国家之安危、民族关系之隆替者，于古未始有之。有之，则衰督师（袁崇焕）其人也

——梁启超《明季第一重要人物袁崇焕传》（1903年）

材料一  “唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”

——摘编自钱穆《国史新论》

材料二  宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不但授官从优，而且升迁迅速。

材料三  明朝再度恢复了通过对儒家经典的竞争性考试来选拔文官的制度，这套制度后来变成了一种僵死的形式，它一直保持到1905年废除科举考试

——摘编自汤因比《历史研究》