材料一：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…… 

材料二：宋元时期是我国古代发展的高峰时期，这一时期的科技，是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据混战的局面，元朝实现了全国性的统一。那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃；中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使三大发明在这一时期取得突破性发展并广泛传播于世界、极大地推动了人类文明的发展进程。 

——摘编自《宋元时期的科技成就》

材料三：从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大…读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时，因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展。

——摘编自《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》

①都进行了制度创新，加强了中央集权 

②都是少数民族入主中原后建立的政权

③都修建了大型水利，促进了经济交流 

④都结束长期分裂局面，完成国家统一

材料一：隋朝大运河示意图： 

材料二：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。

①南北朝后江南经济的发展    ②大运河的开通，加强了南北的交通

③南北朝后期北方民族的大交融        ④北周改革日益强大，陈朝的日益腐朽

材料一：美国大美百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。”

材料二：明清思想家顾炎武曾说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”

材料一：天下英雄入吾彀中矣——唐太宗

材料二：王者虽以武功克定，终须用文德致治——宋太祖

材料三：行文自“起讲”开始，就须“入口气”。即代圣人孔子或贤者孟子、朱熹等人的口吻说话。谓之“代圣贤立言”。至于代言的内容，也不能凭空捏造或搞乱了时代，只能依照“朱注”的文字加以构思。若天马行空，自由发挥，必遭黜落。

——赵伯陶《明清八股取士与文学及士人心态》

材料一汉武帝在位期间，将“察举制”定为选官制度。察举制是由各郡国每年向朝廷推举有道德、有才能的人，经过考察，授予官职。

——《中国历史》七年级下册

材料二下面是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图

材料三明朝提倡尊孔崇佛。明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”。考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八部分组成，称为“八股文”。

——《中国历史》七年级下册