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部编版: 七年级上册
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  • 1. 西晋时期,为争夺中央政权,地方封王先后起兵,相互混战,史称“七国之乱”。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省淮南市田家庵区2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷
  • 2. 以下图片反映出的历史现象是(   )

     北魏文官俑

     汉人胡食图

    A: 民族融合
    B: 中外交往
    C: 国家统一
    D: 经济发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省淮南市田家庵区2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷
  • 3.
    如图中历史现象导致的直接后果是(   )

    魏晋时期民族流动示意图

    A: 江南经济发展
    B: 北方文化繁荣
    C: 专制统治加强
    D: 国家统一完成
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省淮南市大通区(东部)2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷
  • 4. 阅读材料,回答问题

    材料一  东汉末年,住在我国北部和西北边境的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族纷纷内迁。三国后期至西晋初年,内迁的规模增大,总数达数百万人。关中地区的百多万人口中,汉族和少数民族差不多各占一半。从西晋后期起,为躲避战乱、灾荒和饥馑,中原人口纷纷南迁。在持续一百多年的移民潮中,流亡江南的人口约有百万之多,他们定居下来后,成为开发南方的重要力量。

    ——摘编自原川教版《中国历史》七年级上册

    材料二  魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰;“今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性己久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”

    ——《资治通鉴》

    材料三  在中原大地上,一些少数民族学习汉族的农业生产技术,成为农业居民。汉族则从少数民族那里学到不少畜牧业生产的经验和畜产品制造技术。在生活上,汉族和各少数民族彼此影响。少数民族穿汉族服装,汉族吃少数民族饮食成为时尚。北朝结束后,留居中原的少数民族与汉族已无大的区别,“匈奴”“鲜卑”逐渐成为历史名词。

    ——摘编自川教版《中国历史》七年级上册

    根据材料一,概括东汉末年以来我国人口迁移的趋势?
    根据材料二归纳孝文帝推行的汉化措施
    根据材料三和所学知识,指出北魏孝文帝改革后北方地区出现怎样的现象?这种现象对中国历史发展有何影响?
    综合上述材料,你有何认识?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:安徽省合肥市瑶海区2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷
  • 5. 下列内容体现出西晋时期历史状况的是(   )

    ①篡权建立的封建王朝

    ②短期统一

    ③统治阶级内部矛盾、阶级矛盾、民族矛盾交织在一起

    ④被农民起义推翻

    A: ①②③④
    B: ②③
    C: ①②
    D: ①②③
    难度: 困难 题型:常考题 来源:安徽省合肥市瑶海区2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷
  • 6. 读图说史:读下图,解读正确的是(   )

    图片_x0020_1579833987

    A: 北方自然环境恶劣
    B: 北方民族学习中原文化
    C: 江南地区相对发达
    D: 民族交融和江南开发
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省合肥市2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷
  • 7. 东汉、魏、晋时期,分布在蒙古草原上的匈奴族和氐族由北向南迁到山西一带。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省阜阳市颍州区2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷
  • 8. 西晋是一个短命的王朝,它衰亡的原因有(   )

    ①统治阶级追求享乐,生活腐化成风  ②大封同姓王,酿成八王之乱

    ③压迫内迁的少数民族,民族矛盾激化  ④少数民族首领乘机起兵反晋

    A: ①②③④
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省巢湖市2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷
  • 9. 316年,内迁的鲜卑人的一支武装灭亡了西晋。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省巢湖市2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷
  • 10. 从东汉末年到西晋初年,内迁的北方少数民族主要有(    )
    A: 鲜卑、匈奴、大月氏、羌、氐
    B: 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
    C: 乌孙、鲜卑、匈奴、羯、羌
    D: 匈奴、大月氏,乌孙、鲜卑、氏
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市南开区2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷