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部编版： 七年级上册
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  • 1． 三国鼎立局面最终形成的时间是（    ）
    A: 220年
    B: 221年
    C: 222年
    D: 223年
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省镇江市句容市华阳学校七年级上学期期末历史试卷
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  • 2．

    三国两晋南北朝时期，我国国家分裂，政权林立。阅读材料，回答问题。

    材料一：三国鼎立示意图（图）

    材料二：东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除徭役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美拓，吐吠相望，连宇高花，叶陌如绣”，一派田美土肥之象。

    材料三：北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治……河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。”

    （《魏书•任城王传》）
    请写出三个政权的名称① ， ② ， ③。

    写出奠定三国鼎立局面的战役。

    根据材料二并结合所学知识，说明江南经济迅速发展的原因。

    材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措？他还采取了哪些汉化措施？并简述孝文帝改革的作用。

    结合上述材料回答，三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征是什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省泰州市泰兴实验中学七年级上学期期末历史试卷
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  • 3． 关于三国的描述不正确的是（    ）
    A: 刘备定都成都，国号蜀
    B: 三国的分裂孕育着统一的因素
    C: 曹操在洛阳称帝，建立魏
    D: 孙权于222年称王
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省泰州市泰兴实验中学七年级上学期期末历史试卷
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  • 4． 新版电视剧《三国》中的赤壁之战是东汉末年最精彩的一场大决战，这场战争参与兵力之庞大、人物关系之复杂、政治影响之深远都是非常惊人的。赤壁之战的交战双方是（    ）
    A: 曹操和袁绍
    B: 曹操和孙刘联军
    C: 孙权和刘备
    D: 袁绍和孙刘联军
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省泰州市泰兴实验中学七年级上学期期末历史试卷
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  • 5． 电视剧《三国》的热播引起了人们对曹操的关注。下列与曹操有关的史实是（    ）

    ①招贤纳士

    ②官渡之战

    ③赤壁之战

    ④自立为帝
    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ①②④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年湖南省邵阳市邵阳县七年级上学期期末历史试卷
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  • 6． 三国时期蜀国船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。（   ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年湖南省邵阳市邵阳县七年级上学期期末历史试卷
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  • 7． 历史课上刘老师给同学们三个提示“政权分立”、“民族交融”、“江南开发”，刘老师将讲述的历史时期是（    ）
    A: 春秋战国
    B: 魏晋南北朝
    C: 辽宋夏金元
    D: 明清
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河南省新乡一中七年级上学期期末历史试卷
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  • 8． 唐代大诗人杜甫在《蜀相》诗中写道：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”诗中的“老臣”指的是（    ）
    A: 曹操
    B: 周瑜
    C: 诸葛亮
    D: 孙权
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河南省新乡一中七年级上学期期末历史试卷
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  • 9． 下列有关三国鼎立局面形成的历史影响，不正确的是（    ）
    A: 鼎立局面比东汉末年军阀混战状况前进了一步
    B: 使中国陷入政权割据状态，是历史的倒退
    C: 为后来全国统一局面的出现奠定了基础
    D: 三国客观上都促进了各地的发展
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河南省新乡一中七年级上学期期末历史试卷
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  • 10． 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势（    ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河南省新乡一中七年级上学期期末历史试卷
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