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部编版: 七年级上册
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  • 1. 张骞出使西域后,丝绸之路渐趋形成。该商路的起点是(    )

    A: 洛阳
    B: 长安
    C: 敦煌
    D: 疏勒
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版历史七年级上册3.13两汉时期的对外交流课时训练
  • 2. 近年来,在平壤附近的古墓中出土了大批汉代文物,其中有蜀郡制造的漆器。这说明(    )

    ①朝鲜在汉朝时和中国有来往

    ②秦汉的经济和文化对朝鲜有重要影响

    ③在汉朝时,朝鲜和中国往来比日本要早

    ④在汉朝时,朝鲜和蜀郡有直接贸易往来

    A: ①②
    B: ②③
    C: ①③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版历史七年级上册3.13两汉时期的对外交流课时训练
  • 3. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一  《汉书西域传》记载:“鄯善国,本名楼兰,去阳关千六百里,去长安六千一百里。户千五百七十,口四万四千一百。”专家指出:作为南北两条丝绸之路的交汇点,楼兰城当时充分吸纳了来自东西各方交通和商业资源的潜力,加之邻近孔雀河,河道密布而水量充盈,楼兰城曾经在丝绸之路上辉煌一时。

    材料二  楼兰曾有积粟百万,威服外国的壮举,曾有挟制丝路,左右西域的辉煌。然而人类活动的加剧以及水系的变化和战争的破坏,使原本脆弱的生态环境进一步恶化,最终导致楼兰地区由绿洲变成了荒漠。

    概括指出材料一反映了怎样的史实。

    根据材料二,指出楼兰王国消失的原因。

    要避免楼兰的悲剧重演,走可持续发展道路,我们应该遵循哪些原则?

    重走“丝绸之路复兴之旅”大型采访考察团从西安启程,历时50多天,跨越8个国家,行程约1.5万公里,最终抵达罗马。其目的在于通过对丝绸之路沿线古迹的采访和考察,推动沿线各国联合申报“丝绸之路”为世界文化遗产。请你为复兴“丝绸之路”出谋划策,提出自己的建议。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版历史七年级上册3.13两汉时期的对外交流课时训练
  • 4. 丝绸织绣着中国早期的繁盛和光华,随着东方美丽的传说,沿着“丝绸之路”向西方播送着中国璀璨而精致的文明。为“丝绸之路”的开通作出重大贡献的人物是(    )

    A: 王昭君
    B: 张骞
    C: 霍去病
    D: 卫青
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版历史七年级上册3.13两汉时期的对外交流课时训练
  • 5. 欧洲人最早穿上中国丝绸制成的衣服是在(    )

    A: 秦朝
    B: 汉朝
    C: 唐朝
    D: 宋朝
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版历史七年级上册3.13两汉时期的对外交流课时训练
  • 6. 汉代开辟的“丝绸之路”是联系中外的纽带,沟通东方和西方的桥梁。这里的“西方”最远地域是(    )

    A: 西域
    B: 中亚
    C: 西亚
    D: 欧洲
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版历史七年级上册3.13两汉时期的对外交流课时训练
  • 7. 面积足有6 000平方米的日本馆“紫蚕岛”是本届上海世博会上最大的自建馆之一。日本馆的主题是“心之和,技之和”,除了外形引人注目外,馆内展示的尖端技术和环保理念,更让大家一饱眼福。中日友好交往由来已久,下列说法正确的是(    )

    ①从西汉起,中日交往开始有了文字记载

    ②公元97年,日本倭奴国派使臣来到洛阳

    ③汉光武帝赠日本使者“汉委奴国王”金印一枚

    ④西汉时,日本列岛有30多个国家曾派使节来到中国

    A: ①②③④
    B: ②③④
    C: ①②③
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版历史七年级上册3.13两汉时期的对外交流课时训练
  • 8. 阅读下列材料:

    材料一

    材料二  工人日报报道:由交通部、国际道路联盟和陕西省人民政府联合主办的“第三届国际丝绸之路大会”,将于10月26日在我国西安举行。这次大会的主题是“复兴‘丝绸之路’与交通基本设施建设”。

    请回答:

    材料一是历史上著名的丝绸之路的路线图,请指出它的出发点A:,经过地B:。两C:,D:

    材料一图中的安息是指现在的哪里?在这条路上运载的主要物品是什么?

    最早出使西域为开辟“丝绸之路”作出贡献的是谁?

    评价丝绸之路。

    丝绸之路在今天有什么价值和作用?

    请你为这次会议设计一条宣传广告语。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版历史七年级上册3.13两汉时期的对外交流课时训练
  • 9. 史学家翦伯赞盛赞张骞说:“他是一个冒险家,又是一个天才的外交家,同时又是一员战将,真可谓中国历史上出类拔萃之人物也。”

    请结合张骞出使西域所取得的一系列成果,分析评价张骞。

    我们应该学习张骞哪些可贵的精神?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版历史七年级上册3.12张骞通西域课时训练
  • 10. 张骞两次出使西域的共同点是(    )

    A: 都与匈奴有关
    B: 都是为了联络大月氏
    C: 都是为了加强与西域的友好交往
    D: 都从此加强了内地与匈奴的联系
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版历史七年级上册3.12张骞通西域课时训练