材料一：丝绸之路路线图。

材料二： 某同学所作的关于“丝绸之路”的读书笔记

班超出使西域，促成了东西方文化交流的交通线——丝绸之路的开通。从洛阳往西经河西走廊，越过今西藏境内，再西行到安息和大秦，这就是横贯亚洲和非洲的“丝绸之路”。

材料一  汉代丝绸之路图

材料二  唐朝对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来。……唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。

                                                                                                                                           ——摘自《中国历史》六年级下册(鲁教版)

材料三   “明初，社会安定，国力雄厚。1405—1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。”                ——北师大版初中历史教材

材料四   公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起。——《大国崛起》

材料五  中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。特别是推动实现互联互通，为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件，在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。                        ——人民日报热点辨析