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部编版: 七年级上册
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  • 1. 今天我们国家提出“以德治国”的治国方略,而西汉时期提出“以德化民”在(     )
    A: 高祖时期
    B: 文景时期
    C: 武帝时期
    D: 光武帝时期
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版历史七年级上册第11课 西汉建立和“文景之治” 同步练习
  • 2. 汉朝分为西汉和东汉,是继秦朝之后的又一强盛的大一统帝国,又因皇帝姓刘而被称为“刘汉”。汉朝为中华文明的延续和挺立千秋做出了巨大贡献。

    根据所学知识填写下表。

    朝代

    建立时间

    建立者

    都城

    西汉

    东汉

    西汉初期和东汉初期各有一个治世局面,请写出这两个治世局面的名称及采取的共同措施。

    西汉和东汉的统治者,分别采取了哪些值得称道的措施?请结合汉武帝和光武帝的事迹,各举出两例进行说明。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第三单元综合检测试卷
  • 3. 今天我们国家提出“以德治国”的治国方略,而西汉时期提出“以德化民”是在(    )

    A: 高祖时期
    B: 文景时期
    C: 宣帝时期
    D: 光武帝时期
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第三单元 第11课 西汉建立和“文景之治” 同步测试
  • 4. 西汉初年,自汉高祖开始至文帝、景帝的六七十年间,统治者都采取宽刑薄赋的政策。下列选项属于其原因的是(    )

    A: 利用儒家思想治理国家
    B: 汉初统治者都是仁慈之君
    C: 吸取了秦朝灭亡的教训
    D: 社会生产力的进一步发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第三单元 第11课 西汉建立和“文景之治” 同步测试
  • 5. 以下是四位同学排演的历史课本剧“文景之治”的片段,哪一项不符合历史史实(    )

    A: 农民张三仅把收成的1/30交给国家
    B: 县官王平因为关心农桑受到景帝提拔
    C: 文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥
    D: 汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第三单元 第11课 西汉建立和“文景之治” 同步测试
  • 6. 文物是物化的历史、凝固的历史,是研究历史的重要佐证。从下面这幅《汉墓出土陪葬陶制牛车》的文物图片中,我们能提炼出的最准确信息是(    )

    A: 西汉初年经济凋敝
    B: 西汉初年牛车普及
    C: 当时交通不便
    D: 牛力量大,适宜拉车
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第三单元 第11课 西汉建立和“文景之治” 同步练习
  • 7. 汉高祖建立西汉后,所面临的首要问题是(    )

    A: 巩固关中根据地
    B: 巩固新的王朝
    C: 解决地方割据问题
    D: 巩固中央集权
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第三单元 第11课 西汉建立和“文景之治” 同步练习
  • 8. 建立:公元前202年,建立汉朝,定都,史称西汉,刘邦就是汉高祖。

    社会状况:人民流离失所,人口锐减,田地荒芜。如何恢复和发展,巩固新的王朝,成为汉初统治者面临的首要问题。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第三单元 第11课 西汉建立和“文景之治” 同步测试
  • 9. 原因:为了巩固政权和稳定社会局势,吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取了的政策。

    措施:让还乡务农,将释放为平民;鼓励人民致力农业生产,采取的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役。

    作用:使汉初的逐渐得以恢复和发展,稳定下来。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第三单元 第11课 西汉建立和“文景之治” 同步测试
  • 10. 阅读下列材料,回答下列问题。

    材料一:据《汉书·食货志》记载“天下既定,民无盖藏,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。”

    材料二:汉文帝说:“夫农,天下之本也。”汉景帝说:“农业是天下之根本。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,都不如谷物和丝麻。”

    材料三:汉初至武帝继位的七十年间,由于国内政治安定,只要不遇水旱之灾,百姓总是人给家足,郡国的仓廪堆满了粮食。太仓里的粮食由于陈陈相因,致腐烂而不可食,政府的库房有余财,京师的钱财有千百万,连串钱的绳子都朽断了。

    ——《汉书·食货志》译文

    材料一反映了西汉初期怎样的社会景象?为什么会出现这样的情况?

    材料二体现了汉初统治者怎样的统治措施?其实施的目的是什么?

    材料三反映出当时怎样的经济状况?这一时期出现哪一盛世局面?

    从材料一到材料三的短短几十年间,西汉社会状况发生这样显著变化的主要原因是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第三单元 第11课 西汉建立和“文景之治” 同步测试