当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 学习历史要注重历史现象、历史史实与历史人物的把握。某校七年级历史研究性学习小组,紧紧围绕下列“问题”展开研究探讨,假如你是其中的一员,请积极参与并完成下列任务。
    【任务一:朝代更替】请写出下列部分朝代更替名称。

    【任务二:人物学习】该研究性小组在探究汉武帝时,产生了如下困惑,请你完成。

    烦恼

    解决办法

    诸侯国势力强大,严重威胁到中央

    最近比较烦,学派太多,思想太杂乱

    私人铸币没有完全禁绝,盐铁经营权大都掌握在豪强手里,富商大贾控制国家经济命脉

    【任务三:解决问题】

    材料一:《史记·高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后,约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法。”使得秦人大喜,民心安定。后来刘邦在谈到为何能战胜项羽时说:张良、萧何和韩信都是人杰,我不如他们。

    材料二:居数日,项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫室,火三月不灭,收其货宝妇女而东

    ——《史记·项羽本纪》

    秦朝灭亡后,项羽和刘邦为了争夺帝位展开了争战,历史叫

    分析实力强大的项羽败给了刘邦的原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省永州市东安县第一中学2018-2019学年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 2. 习近平主席指出:“实现民族振兴,是近代以来中华民族最伟大的梦想。”汉朝的繁盛给我们实现民族振兴带来许多启示。阅读材料,回答问题。

    材料一:“民失作业,而大饥谨(饥荒)。凡米石五千,人相食,死者过半。自天子不能具醇驷(毛色一样的四匹马),而将相或乘牛车。

    ——《汉书》

    材料二:“上(汉文帝)常衣绨(dì)衣(粗糙的衣服)……治霸陵皆瓦器,不得以金银铜锡为饰,不治坟,欲为省,毋烦民。

    ——《史记》

    后十三岁,孝景二年,令民半出田租,三十而税一。

    ——《汉书·食货志》

    材料三:陛下命令诸侯王推广恩德,把土地分给儿子们,陛下再封他们的儿子为侯。这些人得到土地,会对陛下感恩戴德。陛下用这种办法,分割诸侯王的封地,削弱他们的势力。

    ——《白话史记》

    材料四:2000多年前,我们的先辈穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的丝绸之路;古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口……古丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。

    ——习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲

    材料一反映了当时社会怎样的境况?为改变这境况,汉初的统治者采取什么政策?
    概括材料二中记载的汉文帝和汉景帝的治国措施。
    材料三的“陛下”用的“这种办法”是什么?此“办法”有何妙处?
    材料四中的古丝绸之路是从哪里出发的?西域是丝绸之路的重要通道,请写出西汉政府设置的总管西域事务的官职名称。该官职的设置说明了什么?试围绕材料中丝路精神的核心并结合所学,谈谈你对“一带一路”现实意义的认识。
    综上所述,汉朝的繁盛给我们实现民族振兴带来了什么启示?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省肇庆市端州区五校2018-2019学年七年级上学期历史期末联考试卷
  • 3. 中国古代第一个治世“文景之治”出现在(    )
    A: 西周晚期
    B: 东汉初期
    C: 西汉初期
    D: 三国时期
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省来安县2018年-2019年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 4. “人生不是一锤子的买卖。”屡战屡败的刘邦,信心满满地做着自己的皇帝梦,最终唱着“大风起兮云飞扬”衣锦还乡。刘邦建立的朝代,史称(    )
    A: 西周
    B: 东周
    C: 秦朝
    D: 西汉
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:中考历史押题模拟试卷(二)
  • 5. 阅读材料,回答下列问题。

    楚汉战争时,为打败项羽,刘邦曾分封了一些人当王。这些人不姓刘,历史上称为“异姓王”。汉初,刘邦逐渐铲除了“异姓王”,却又分封了一批刘姓子弟为王,让他们到各地去建立王国,历史上称为“同姓王”。刘邦去世后,随着经济的恢复和发展,诸王势力日益膨胀,他们“不听天子诏”,渐成尾大不掉之势。景帝时,吴王刘濞以“诛晁错、清君侧”为旗号,率领七国叛汉。这次叛乱虽然很快被镇压,但它足以暴露出王国问题的严重性。王国问题是关系到西汉生死存亡的一个重大政治问题,它延续时间长,威胁性大,削弱了中央集权,影响了团结和稳定。

    当初刘邦封“同姓王”的目的是什么?
    根据材料说一说,为什么西汉王国问题是关系到西汉生死存亡的一个重大政治问题?
    汉武帝在政治上采取什么措施解决王国问题的?
    汉武帝为解决王国问题,实现“大一统”,在经济上还采取了哪些有效措施?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:复习二 统一多民族国家的建立和巩固、政权分立与民族交融
  • 6. 下图反映的历史信息是(  )

    A: 汉朝建立
    B: 击败匈奴
    C: 铸造钱币
    D: 以德化民
    难度: 简单 题型:常考题 来源:四川省宜宾市2018-2019学年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 7. 汉文帝时,贾谊上书建议“驱民而归之农,皆著于本”;晁错提出“务民于农桑,薄赋敛”。可见他们都提倡(  )
    A: 以农为本
    B: 重农抑商
    C: 以人为本
    D: 减轻赋税
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省宜宾市2018-2019学年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 8. “文景之治”这一盛世景象出现的原因有(  )

    ①吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税担负

    ②注重发展农业生产,奖励耕作的农民,劝诫百官关心农桑

    ③文帝、景帝提倡节俭,并以身作则

    ④重视“以德化民”,社会比较安定

    A: ①②③④
    B: ①②③
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省徐州市沛县张双楼中学2018-2019学年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 9. 西汉出现“文景之治”的繁荣局面是在哪两个人物的统治时期(   )
    A: 汉高祖、汉文帝
    B: 汉文帝、汉景帝
    C: 汉文帝、汉武帝
    D: 汉高祖、汉武帝
    难度: 简单 题型:常考题 来源:云南省昆明市2018-2019学年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 10. 汉文帝和汉景帝时期,继续推行汉高祖的休养生息政策,出现了一个繁荣的局面,史称(    )
    A: “光武中兴”
    B: “文景之治”
    C: “贞观之治”
    D: “太康之治”
    难度: 简单 题型:常考题 来源:云南省保山市2018-2019学年七年级上学期历史期末考试试卷