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部编版： 七年级上册
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  • 1． 班上来了一位新同学，他在自我介绍的时候说，他的姓和中国第一个统一的中央集权的封建王朝的名称相同，请问他姓（    ）。             

    A: 夏
    B: 唐
    C: 周
    D: 秦
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北师大版历史七年级上册第三单元第十三课秦帝国的兴亡同步练习题
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  • 2． 下面对秦朝疆域的表述，不确切的是（    ）。
    A: 秦朝疆域广大
    B: 东至东海，西至陇西
    C: 东至东海，西至临洮
    D: 南至南海，北至长城一带
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北师大版历史七年级上册第三单元第十三课秦帝国的兴亡同步练习题
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  • 3． 假如你生活在秦朝，要给朋友写一封信，所写字体最有可能是（    ）
    A: 甲骨文
    B: 小篆或隶书
    C: 楷书
    D: 草书
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版历史七上第五单元第十九课文字的演变 同步训练
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  • 4． 把小篆做为全国通用的标准文字，是在 （　　）
    A: 商朝
    B: 西周
    C: 秦朝
    D: 汉朝
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版历史七上第五单元第十九课文字的演变 同步训练
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  • 5． 法家创始人韩非提出的“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的君主专制中央集权的理论，被以下哪位历史人物所采用？( )
    A: 商纣王
    B: 周文王
    C: 秦始皇
    D: 周幽王
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版历史七上第五单元第二十一课诸子百家 同步训练
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  • 6． 材料一  及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

    材料二  中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。

    ——张岂之《中国文明史十五讲》
    材料一反映了商鞅变法的哪两条措施？在实施商鞅变法后，秦国实力逐渐增强，先后灭掉六国，建立起我国第一个统一的封建国家——秦朝。请写出秦朝为抵御匈奴和促进中原与岭南地区经济交流修建的两大工程。

    材料二中的“制度”是谁首创？为加强对地方的统治，秦朝推行了什么制度？

    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版历史七上第三单元第八课 秦朝的统一 同步训练
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  • 7． 阅读李白的诗句：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
    李白称赞的秦王是谁？他为什么能够“扫六合”？

    “诸侯尽西来”发生在哪一年？

    “扫六合”是什么意思？有何意义？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版历史七上第三单元第八课 秦朝的统一 同步训练
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  • 8． 秦灭六国
    .时间：从公元前 年到公元前年。
    .策略：，。

    .顺序：秦发动了大规模的兼并战争，灭掉了、、、、、。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版历史七上第三单元第八课 秦朝的统一 同步训练
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  • 9． 秦始皇在中央设、、 三个主要官职；在地方实行制度，这样皇帝就把统治全国的权利控制在自己手中。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版历史七上第三单元第八课 秦朝的统一 同步训练
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  • 10． 为了巩固统一，秦始皇对、、以及等实行统一。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版历史七上第三单元第八课 秦朝的统一 同步训练
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