当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 秦朝“在政府组织上,羸政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范,使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正,而无力作巨大改变.”材料中这一“规范”是指(    )
    A: 分封制度
    B: 世袭制度
    C: 郡县制
    D: 中央集权制度
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省湛江市雷州市白沙中学2019年中考历史模拟试卷
  • 2. 下列哪一因素对秦最终统一六国所起的作用最大(    )
    A: 秦王羸政的即位
    B: 秦国的地理位置
    C: 秦国的商鞅变法
    D: 秦国采取连横的外交政策
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:安徽省毫州市利辛县2019年中考历史模拟试卷
  • 3. 秦始皇统一全国后,将全国文字统一成了下面哪一种(    )
    A: 甲骨文
    B: 篆书
    C: 行书
    D: 楷书
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省德州市夏津县2019年九年级历史第一次模拟考试试卷
  • 4. 根据提示写出相对应的人物。
    秦始皇派他北击匈奴,并修筑长城——
    领导黄巾起义——
    被唐太宗称为一面可以知得失的“镜子”——
    被称为“诗圣”的唐朝诗人——
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:吉林省松原市宁江一中2018-2019学年九年级下学期历史第三次模拟考试试卷
  • 5. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:他统一中国后,把“皇帝”一词作为最高统治者的正式称号,“天下事无大小皆取决于上”。还把全国分为三十六郡,那下辖若干县,县按大小设县令或县长。

    材料二:公元前127年,他采纳主父偃的建议,规定摘长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降,仅仅成为大地主。

    材料一中的“他”指的是谁?材料中涉及的是他在地方推行的什么制度?
    材料二中的“他”指的是谁?材料二内容涉及的是他采纳主父偃的什么建议?
    通过以上材料,谈谈两位皇帝推行的制度有何共同作用?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:吉林省松原市宁江一中2018-2019学年九年级下学期历史第三次模拟考试试卷
  • 6. “诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够佐证秦始皇巩固统一措施的是(    )
    A: 直辖郡县开宏宇,文轨衡同定法章
    B: 自从贵主和亲后,一半胡风似汉家
    C: 忆昔开元金盛日,小邑犹藏万家室
    D: 开辟荆榛逐荷爽,十年始克复先基
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省粤西区(阳江、茂名、湛江)2019年中考历史模拟考试(第二次联考)试卷
  • 7. 2018年3月,十三届全国人民代表大会第一次会议通过的《宪法修正案》第125条规定,中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关。监察制度,我国古已有之,秦朝负责监察百官的是(    )
    A: 刺史
    B: 丞相
    C: 太尉
    D: 御史大夫
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省深圳市南山区2018-2019学年九年级下学期历史联考二模试卷
  • 8. “从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。”“社会政治大转型”是指(    )
    A: 从土地国有到土地私有
    B: 从分封制到中央集权制
    C: 从百家争鸣到思想统一
    D: 从奴隶制到封建制
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:福建省泉州市2018-2019学年九年级下学期历史升学模拟试卷
  • 9. 我国是一个统一的多民族国家,在历史上,曾出现过分裂的时期,但是国家统一和民族团结始终是历史发展的主流,是全国各民族人民共同的愿望和不变的追求。请回答下列问题:

    【统一国家的建立】秦汉时期是我国统一的多民族国家的形成和发展时期。

    【政权分立与民族融合】三国两晋南北朝时期是我国政权分立和民族大融合的时期。

    秦朝的建立者是谁?他对历史最大的贡献是什么?
    汉武帝时期,西汉出现了大一统的局面。请问:汉武帝采取了哪些重要措施促进了大一统局面的形成?
    写出下面三国鼎立形势图中A,B,C处政权的名称。A:;B:;C:

    北魏孝文帝改革进一步促进了民族融合,写出他改革的重要措施。
    【总结认识】通过对以上历史问题的探究,你有什么认识?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省聊城市冠县2019年中考历史模拟试卷
  • 10. 分纵观世界历史,古国文明源远者未必流长;中国文明源远而流长,成就辉煌,这是极为难得的。中国文明所以没有中断,与统一多民族国家的和巩固密切相关。阅读下列材料,回答问题。

    根据材料一,概括秦始皇巩固统一的措施。说出该措施的影响。
    根据材料二,概括汉武帝加强统一的措施。
    根据材料三,概括唐太宗实行的民族政策的特点。列举一项唐太宗处理民族关系的具体措施。
    根据材料四,结合所学知识,说明元实现“天下为一”后采取了什么措施来加强对全国的有效统治。
    为了实现材料五的目标,清圣祖(康熙帝)采取了哪些措施?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:陕西省西安市蓝田县2019年中考历史一模试卷