材料一  秦始皇接受李斯的建议，把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，在郡下设县。这些郡县完全由中央和和皇帝控制，是中央政府管辖下的地方行政单位。

——选自《秦汉史》

材料二  秦汉在我国语言文字学发展史上有特殊的地位。

——选自《中国文化通史》

材料三  “自武帝初立，魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对策，推明孔氏，抑黜百家。立学校之官，州郡举茂材孝廉，皆自仲舒发之。”

——选自《汉书董仲舒传》

①灵渠方便了南北水运交通 
②读书人只可以阅读儒家经典

③各地官员均用大篆体写告示 
④农民缴税时用相同容量的“斗”

 战国形势图

 秦朝疆域图

①春秋时期出现“三家分晋”

②秦朝结束了春秋战国以来的分裂局面

③秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建制国家

④秦国的都江堰使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”

主题一  书写材料的普及化

图一:甲骨     图二:帛书

 图三:竹木简     图四:纸

主题二  书写字体的标准化

秦诏版及其铭文：廿六年皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安。立号为皇帝，乃诏丞相绾状法度量，则不壹，歉疑者皆明壹之。

主题三  书写字体的艺术化

《兰亭集序》

魏碑《比丘道匠造像题记》

材料一

材料二  魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难，崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”

——《魏书》

材料一

材料二  “从后来的历史看，中国最重要的改革之一是废弃了早已在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，而代之以全国都能理解的统一文字。……因之，秦朝这种新的统一的文字（它经过数次修改后一直存在到现在）是所有受过教育的中国人都能阅读并理解的，尽管他们所操的方言常常彼此听不懂。…这种文字对中国后来的民族统一，对中国文化对整个东亚的影响来说，其重要性是不难想象的。”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三  “秦的政权，到二世三年（公元前二0七年），便完全瓦解了，学术思想的统制政策，当然随着失效。汉兴，集权帝国完全确立；学术思想的统制政策，因着时代的需要，又在酝酿，直到汉武帝时，酝酿成熟……”

——周谷城《中国通史》