当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 下列影视作品中的情节与史实相符的是(   )
    A: 周天子奖励功臣亲属大量的圆形方孔钱
    B: 孔子对《史记》赞不绝口,认为是史学佳作
    C: 秦始皇下令修建长城并以小篆来统一文字
    D: 汉武帝建立了第一个中央集权的封建国家
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省宝鸡市陇县2020-2021学年七年级上学期历史期末试卷
  • 2. 秦朝时,在中央掌管行政机构的是(   )
    A: 丞相
    B: 太尉
    C: 御史大夫
    D: 郡守
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省宝鸡市陇县2020-2021学年七年级上学期历史期末试卷
  • 3. 改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路。阅读下列材料,回答问题。

    材料一

    时间

    秦与六

    国交战

    战争结果

    全胜

    失败

    互有胜负

    商鞅变法到秦王嬴政即位前(共109年)

    65次

    58次

    3次

    4次

    材料二  统一后的秦朝实行郡县制,首先是由秦朝政治制度和行政制度的特点决定的。长期采用官僚制使贵族势力不断地削弱,庞大的官僚集团也拒绝分封制。其次,实行郡县制可以加强秦朝对六国故地及边远地区的管理,由于郡县的集权特征和其军事性质能够很好地调动一切资源,能有效地组织军事力量镇守边关,进而巩固统治。

    ——黄栋法《综论秦国秦朝实行郡县制的原因》

    材料三  “秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……。”

    ——纪录片《中华文明》的解说词

    根据材料一表格数据结合所学知识,写出在商鞅变法中直接关系到秦与六国交战胜多负少的相应措施。结合所学知识说说商鞅变法给秦国带来的影响?
    据材料二,指出秦朝建立后,地方行政制度发生了怎样的变化?根据材料,概括发生这种变化的原因。
    根据材料三,指出汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是什么?这一措施是哪位大臣提出的?
    综上所述,指出制度创新取得成功应考虑的因素。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市龙湖区2020-2021学年七年级上学期历史期末试卷
  • 4. 李克强总理曾经在政府工作报告中强调:“大道至简,有权不可任性。”秦朝时,为了让官员“有权不可任性”而设立的官职是(   )
    A: 丞相
    B: 太尉
    C: 御史大夫
    D: 郡守
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市龙湖区2020-2021学年七年级上学期历史期末试卷
  • 5. 关注历史教材课目标题,可以准确把握历史阶段特征。如下图教材目录横线处应填(   )

    图片_x0020_100006

    A: 中国境内早期人类与文明的起源
    B: 早期国家与社会变革
    C: 统一多民族国家的建立和巩固
    D: 政权分立与民族交融
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市龙湖区2020-2021学年七年级上学期历史期末试卷
  • 6. 时间轴是我们学习历史常用的工具,如果把“秦王扫六国”这一重大历史事件定位在图中,应该在(   )

    图片_x0020_100005

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市澄海区2020-2021学年七年级上学期历史期末试卷
  • 7. 阅读下列材料,回答问题

    历史地图是我们学习历史分析历史理解历史的重要工具,根据下列历史地图并结合所学知识,回答问题。

    图片_x0020_100013     

    图一局面的建立者是谁?为巩固辽阔疆域,秦朝在地方上实行了什么行政制度?
    读图二,西汉政府在E处设置了什么机构?这一机构的设立有何历史意义?
    读图三写出ABC所代表的政权名称D处发生的战争奠定了三国鼎立局面的基础,写出该战争名称。
    读图四指出中原汉族迁往江南的主要原因?中原地区的人们大量南迁,给江南地区带来了什么影响?
    根据以上地图并结合所学知识,分别总结秦汉时期和三国两晋南北朝时期的时代特征。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:广东省揭阳市揭西县2020-2021学年七年级上学期历史期末试卷
  • 8. 《汉书·食货志》这样记载:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而维诸候……至于始皇,遂并天下。材料中的“至于始皇,遂并天下”指的是(   )
    A: 秦孝公用商君
    B: 商鞅变法
    C: 秦国成为诸侯中最强大的国家
    D: 秦统一中国
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济宁市金乡县实验中学2020-2021学年九年级下学期历史开学考试试卷
  • 9. 秦朝时期,有利于政令在全国顺利推行,有利于不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展的措施是(   )
    A: 统一度量衡
    B: 统一文字
    C: 罢黜百家,独尊儒术
    D: 造纸术的发明
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济宁市金乡县实验中学2020-2021学年九年级下学期历史开学考试试卷
  • 10. “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”诗中描绘秦王(    )
    A: 灭六国,统一全国
    B: 自称皇帝,君临天下
    C: 焚书坑儒,思想专制
    D: 法律严苛,实行暴政
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省福安市老区中学2020-2021学年七年级下学期历史期初质量检测试卷