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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:见下图

    材料二:汉武帝采纳董仲舒的建议,使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义。其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统;其二是维持中华民族领土的统一,通过地域的一统实现民族的一统。

    ——摘编自张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》

    材料三:秦汉是我国多民族形成与发展时期。……它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主题凝聚核心。秦汉统一与边疆开发,奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共同为一体的“华夷一统”的现实。

    ——《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》

    依据材料一,指出能直接体现秦始皇巩固统一的措施。
    依据材料二并结合所学知识,指出汉武帝为实现“文化的一统”、“政治的一统”与“地域的一统”分别采取了什么措施?
    依据材料三,归纳秦汉时期对我国统一多民族国家形成所产生的影响。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省德庆县德城中学2020-2021学年九年级下学期历史模拟试卷(六)
  • 2. 统一是一个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料,回答问题

    材料一:“秦王扫六合,虎视何雄截!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”

    ——摘自李白《古风·秦王扫六合》

    材料二:清朝根据边疆地区的情况设置不同的行政机构。在地方行政方面,清政府分别采取郡县制、盟旗制、伯克制等。在蒙古族聚居的北疆地区,清朝则实行盟旗制度。在新疆地区,清政府主要采取军府制实行统治。在西藏地区,实行政教合一制度。

    ——摘编自韩茂莉著《中国历史地理十五讲》

    材料三:

    材料四:民进党当局拒不承认体现一个中国原则的“九二共识”,单方面破坏两岸关系和平发展的政治基础。一些政客制造两岸对立,阻挠两岸交流合作,企图从地理和法理上切割台湾与大陆的关系。他们加紧勾连外部势力破坏台海和平,“以疫谋独”。极少数“台独”分裂分子鼓噪所谓“修法"公投”,图谋"法理台独"。这些都严重损害台湾同胞福祉,严重损害中华民族根本利益,严重威胁台海和平稳定。

    ——摘自新华社,2020.5.20《我们有足够能力捍卫领土完整》

    请回答:

    材料一中“秦王”指的是谁?诗歌赞扬了他的哪一重大历史功绩?
    根据材料二指出清朝边疆地区行政机构设置的特点。结合所学知识概括清朝前期为巩固西北边疆采取的措施。
    材料三中的两个人物都为促进各自国家的统—做出了重大贡献,请结合史实予以说明。
    结合材料四与所学知识,谈谈你对台湾问题的看法。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省德庆县德城中学2020-2021学年九年级下学期历史模拟试卷(三)
  • 3. 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载:“周以后的秦朝尽管存在时间短暂,却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指(    )
    A: 分封制
    B: 郡县制
    C: 三省六部制
    D: 行省制
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省成都市2021年中考历史模拟检测卷(二)
  • 4. 如图为我国古代地方权力强弱变化图,较为正确的是(    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:四川省成都市2021年中考历史模拟检测卷(三)
  • 5. 中国统一多民族国家的形成经历了一个漫长的过程,而国家形势图就是最好的证明。根据下面两幅形势图的相关信息,你认为下列说法正确的有(   )


    ①春秋时期出现“三家分晋”

    ②秦朝结束了春秋战国以来的分裂局面

    ③秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建制国家

    ④秦国的都江堰使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省阜阳市阜南县中岗中学2020-2021学年七年级下学期历史开学检测试卷
  • 6. 公元前210年,一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是(   )
    A: 铲形币
    B: 刀形币
    C: 圆形方孔半两钱
    D: 蚁鼻钱
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省阜阳市阜南县中岗中学2020-2021学年七年级下学期历史开学检测试卷
  • 7. 秦始皇统一货币,以秦国的圆形方孔作为标准货币,在全国流通,改变了以往币制混乱的状况;文帝和景帝时期,重视“”废除了一些严刑峻法。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省江油市八校联考2020-2021学年七年级下学期历史开学考试试卷
  • 8. “秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用。”材料反映了(    )
    A: 秦朝时期人们以金玉为印   
    B: 秦朝皇权至上,皇帝独尊   
    C: 秦朝皇帝为民,与民共享   
    D: 秦以前玉玺为皇帝独有
    难度: 困难 题型:常考题 来源:四川省江油市八校联考2020-2021学年七年级下学期历史开学考试试卷
  • 9. 阅读下列材料:

    材料一


    材料二 西汉建立后,举凡各级行政建制、官僚制度、军制和法律、土地和赋役制度等等,都是秦制的延续和发展。……但汉武帝一方面推崇儒术,一方面又条定刑法,重用酷吏。……武帝起用“布衣”公孙弘为相,打破封君为相的惯例。……武帝陆续采取一些措施,进一步打击王国势力。

    ﹣﹣《中国古代史》

    请回答:

    写出图一方框A的政权名称及建立者的名字。结合所学,该政权的建立结束了怎样的局面?
    据材料一指出图二疆域与图一疆域的具体最大不同之处。结合所学,用具体史实说明产生这种不同的原因。
    据材料二概括西汉制度与秦朝制度之间的关系,并用材料二中具体事例证明。结合所学,汉武帝“打击王国势力”采取了什么措施?汉武帝时期一系列措施给西汉带来了怎样的影响。
    综上所述,概述这一时期历史发展的特征。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省江油市八校联考2020-2021学年七年级下学期历史开学考试试卷
  • 10. 吕思勉认为:“废封建,行郡县,事最明白无疑,然尤不宜行之大骤如此。以此见天下事之必以渐进,而躁急者之不足以语于治也。”由此可见,在他看来(    )
    A: 秦朝废分封,行郡县为错误之举
    B: 实行分封与郡县并行体制势在必行
    C: 制度变革过急不利于国家稳定
    D: 应该令诸侯推私恩分封子弟为列侯
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省肇庆市德庆县德城中学2020-2021学年九年级下学期历史3月考试卷