当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. “国无常强,无常弱,奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”材料的核心主张是国家要富强,必须要(  )
    A: 依法治国
    B: 以德治国
    C: 以礼治国
    D: 无为而治
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017届山东省临清、高唐两地中考历史模拟考试试卷(二)
  • 2. 在中央电视台科教频道《探索•发现》栏目最近播出的专题片《齐鲁青未了》中,提到两位影响 巨大的思想家,一位提倡“仁者爱人”,另一位主张“民贵君轻”。这两位思想家分别是(  )
    A: 老子、孟子
    B: 孔子、孟子
    C: 孟子、墨子
    D: 孔子、墨子
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017届湖南省祁阳县九年级历史第二次模拟考试试卷
  • 3. 思想解放是社会变革的先声,与社会实践互动,照亮社会前行的每一步。

    【智者光芒】有人将“先秦时期”和“近代时期”视为中国历史上两次重要的社会大转型。每一次转型都闪耀着智慧的光芒。

    根据提示填写下列人物卡片

    他是春秋时期伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。

    他是,他学说的核心是:

    他是中国近代著名的维新思想家,他提出:“变者,天下之公理也。”

    他是,主要贡献:

    【变革先声】思想变革促进社会进步。有学者称:“若就经济角度而言,18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲,但就思想文化角度而言,18世纪的欧洲无疑是法国之欧洲。”

    从思想文化角度而言,哪一历史事件最能够说明“18世纪的欧洲是法国的欧洲”?写出在它的影响下,欧美发生的资产阶级革命各一例。

    【正道沧桑】电视系列片《正道沧桑──社会主义500年》,展示了社会主义由空想到科学、由理论到实践、由理想到现实、由一国实践到多国发展、由一种模式到多种模式的发展规律。

    依据材料按要求在下列空格中填写相应内容。

    1848年由空想到科学

    诞生标志:发表

    1917年由理想到现实

    俄国革命

    1918年来到中国

    是中国传播马克思主义的先驱

    【理论升华】“(20世纪)一个世纪以来,中国人民在前进的道路上经历了三次历史性巨变。第一次是辛亥革命……第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立……第三次是开创改革开放的伟业……”理论是实践的先导。中国近代以来的三次社会巨变都是在先进思想的指导下实现的。请指出三次巨变的指导思想分别是什么?

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖南省娄底市2017年中考历史一模试卷
  • 4.

    读图说史阅读下面图片后,回答问题:

           孔庙大成殿               孔子学院世界分布图

    孔子的政治主张是什么?

    孔子于教育思想方面提出了哪些主张?

    说说孔子于学习方面提出了哪些主张

    谈谈你对孔子思想影响的认识。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2016-2017学年九年级下学期历史中考四模考试试卷
  • 5. 阅读下列材料:

    材料一:伏尔泰对孔子的思想极为推崇,“孔子”成为他敢于反抗专制的守护神。他把孔子的思想概括为“德治主义”坚定地主张法国应该实行“德治主义”。

    一一《孔子思想对世界文明的影响》

    材料二:东亚国家大量吸收中国文化,是在唐室中衰以后,由此可见,中国文化的价值并非完全依附国力对外传播。一些东亚国家把唐代的经书作为士大夫的必读书,其典章制度几乎完全由中国移植而去,城市的格局也仿照长安的市坊制建立。

    ----《东亚文化圈》

    请回答:

    材料一中的“德治主义”体现了孔子思想的核心是什么?伏尔泰为什么极为推崇孔子思想?这则材料说明了什么问题?

    材料二中的“中国文化的价值并非完全依附国力对外传播”说明了什么?根据材料二概括唐代文化对东亚国家产生的影响。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省聊城市阳谷县2016-2017学年九年级下学期历史中考三模考试试卷
  • 6. 春秋晚期的孔子,是儒家学派的创始人,他提出“仁政”的学说。他的学说在中国传统文化中占有重要地位,以上表述是否正确?请简要说明理由。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:福建省福州市教育研究院九年级下学期历史中考模拟考试试卷
  • 7. 重庆民国街位于重庆两江国际影视城,以“民国历史”、“巴渝特色”为主题的特色街区,重现了民国时期重庆的著名建筑和景致,如国泰戏院等,1942年4月3日,在国泰大戏院获得演出成功的是(    )

    A: 《屈原》
    B: 《雷电颂》
    C: 《四世同堂》
    D: 《天国春秋》
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:重庆市南岸区2016-2017学年九年级下学期历史中考二模考试试卷
  • 8. 儒家认为爱父母总要胜过爱其他一般的人,爱是有差等的。墨家则不然,它坚持说爱别人和爱父母应当是同等的。这说明墨家主张(    )

    A: 仁爱
    B: 仁政
    C: 兼爱
    D: 非攻
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省高密市2016-2017学年九年级下学期历史中考二模考试试卷
  • 9.

    阅读材料回答问题

    材料―:郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四优动"。同时,他还深刻地指出“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉自春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”

    材料二:夫严刑者,民这所畏也;重罚者,民这所愿也,…….吾以是明仁又爱惠之不足,而严刑重罚之可以治国也。

    ---《韩非子》

    材料三:《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。……然后统纪可一而法度

    可明,氏知所从矣。

    -----董仲舒

    材料一所示的三位思想家阐述人与自然“和谐”的是(填字母);郭沫若之所以把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”,从社会发展角度看是因为春秋战国和五四运动时期都处于

    根据材料二中韩非子的思想主张,并分析对秦朝的影响。

    “汉武帝对材料三的主张持何态度?简要谈谈儒家思想在人类文明进程中的作用,

    综合上述材料,你认为统治者确立统治思想的因素有哪些?

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省青岛市超银中学2016-2017学年九年级下学期历史中考九模考试试卷
  • 10. 学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映,”百家争鸣”学术局面反映的社会现实是(    )

    A: 有学问的人很多
    B: 夏桀暴政,人民怨声四起
    C: 西周实行分封制
    D: 春秋战国时期社会急剧变化
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省盐城市滨海县2016-2017学年九年级下学期历史中考二模考试试卷