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部编版: 七年级上册
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  • 1. “全球化”,已经成为当前世界上最热门的话题之一。经济全球化为各个国家提供了更多的发展机会,同时,也加剧了全球范围内文明和价值观的冲突。面对这种情况我们不应该(    )

    A: 趋利避害,因势利导
    B: 发挥自身优势,参与国际分工,开拓国际市场
    C: 努力构建公正、合理的国际经济新秩序
    D: 反对全球化,不与发达国家交往
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 2. 三十多年前,对绝大多数中国人来说,很少能够看到国外的商品出售。而今,我们随处可以看到和买到这些东西,同时我国的产品也遍及世界各地。这一现象说明了(   )

    A: 世界经济呈全球化趋势
    B: 世界经济区域化趋势加强
    C: 世界政治格局出现全球化趋势   
    D: 出现“一超多强”局面
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 3. 1995年,世界贸易组织成立;2013年,第五届金砖国家峰会的主题是“金砖国家与非洲致力于发展一体化和工业化的伙伴关系”。2015年,在中国倡导下,“亚投行”正式成立。这些体现了当今世界经济发展的最主要趋势是(   )

    A: 区域化
    B: 多极化
    C: 集团化
    D: 全球化
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 4. 世界贸易组织(英文是World Trade Organization,缩写为WTO)是当代最重要的国际经济组织之一,其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数,被称为“经济联合国”。下列有关世界贸易组织的说法,不正确的一项是(   )

    A: 成立于1995年初 
    B: 目的是通过开放市场和公平贸易,实现对世界贸易的垄断
    C: 是经济全球化的一个重要表现
    D: 2001年,中国成功加入
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 5.

    构建知识结构是学习历史的有效方法之一。 这是某学习小组在历史课上设计的知识卡片。 据此判断该历史课的主题是(   )

     

    A: 美苏两极格局形成
    B: 第三次科技革命
    C: 亚非拉独立和振兴
    D: 经济全球化趋势
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 6. 1999 年,欧元正式诞生;1995 年世贸组织成立;1997 年,泰国金融危机爆发后迅速蔓延,很快变成了亚洲金融危机。这些表明,20 世纪末(  )

    A: 世界经济全球化
    B: 世界经济完全受控于国际经济组织和跨国公司
    C:  世界形势出现稳定局面
    D: 亚洲各国经济发展滞后
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 7.

    图9是某一永久性国际组织的标识,它的设计者采用了中国传统书法的笔势,六道弧线所组成的球形表示该组织是由不同成员组成的国际机构。2001年,中国正式加入该组织。这一组织是(   )

     

    A: 世界贸易组织
    B: 欧洲共同体
    C: 亚太经合组织
    D: 华沙条约组织
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 8. 有关当今世界的下列表述,错误的是(   )

    A: 经济全球化进程不可阻挡 
    B: 世界格局多极化趋势进一步发展
    C: 人类面临的日益严重的全球性问题
    D: 世界总的形势趋于紧张
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 9.

     

    构建知识结构是学习历史的有效方法之一。图5所示内容是九年级一堂历史课上老师的板书。据此判断,该堂历史课的主题是(   )

     

    A: “冷战”局面的形成     
    B: 西方经济发展的“黄金时代”
    C: 经济全球化的趋向
    D: 世界格局的多极化趋势
    难度: 困难 题型:真题 来源:
  • 10.  1945年联合国成立时,有51人成员国。2012年联合国已经有192个成员国,其中新增的成员国绝大多数在联合国成立时还是殖民地。这一变化主要是由于(   )

    A: 和平共处五项原则的践行 
    B: 亚非拉国家的独立与振兴
    C: 非洲的纳米比亚获得独立 
    D: 社会主义国家的改革与演变
    难度: 中等 题型:真题 来源: