材料一  在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。

                      ——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

材料二  中华民族五千年历史沉淀的巨大创造力，不仅表现在她独特的文化上，也体现在她伟大的科学技术成就上

材料三

（思想圣哲）

材料一：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”

——《论语》

（交流使者）

材料二：西汉一朝各方面的代表人物,集中出现在汉武帝时期。这些代表人物的许多活动及其成果,都是具有开创性的、集大成的,在中国古代历史上有着巨大的、长久的影响。

——摘编自甘霖《变局》

（文学大师）

材料三：

（民族英雄）

材料四：

（科学巨匠）

材料五：

材料一

材料二  夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。

材料三  汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。

材料一：有一次孔子家的马棚失火，孔子闻讯回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人了没有？”对财产的损失只字未提。

材料二：现代著名历史学家郭沫若说：“书籍被烧其实还在其次，春秋以来蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神事实上因此而遭受到了一次致命的打击。”

材料三：“罢黜百家，独尊儒术”

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