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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图所示，二战后美日欧经济实力对比发生了重大变化。对此变化，下列表述准确的是（  ）

          

    ①从美国一枝独秀到美日欧三足鼎立 ②美国丧失了世界一流经济强国地位

    ③欧共体的建立促使了欧洲的崛起 ④日本上升为第二经济强国
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第五单元第17课《战后资本主义的新变化》同步练习
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  • 2． 阅读材料，回答问题。

    材料一：总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……

    ——维克多·雨果

    材料二：日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。

    ——1984年日本文部科学大臣在北京大学的演讲

    材料三：

    20世纪60年代，雨果预言的“融合在一个高一级的整体里”的局面已经开始形成，这个组织的名称是什么？它成立的目的是什么？
    欧盟的建立有什么意义？举例说明欧盟成立后，各成员国人民的生活发生了哪些变化。(至少举两例)
    根据材料二、材料三概括20世纪50年代中期以后的近二十年间日本经济发展的特点，并结合所学知识分析原因。
    联系所学知识，概括二战后西欧国家和日本经济高速发展的共同原因。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第五单元第17课《战后资本主义的新变化》同步练习
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  • 3． 20世纪50年代中期，日本进入经济高速发展阶段，1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。“战后，教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。90年代有1/3以上的成年人受过大学教育。工程师在人口中的比例居世界之首。”该材料反映日本经济高速增长的原因是（  ）
    A: 重视科学技术的引进和创新
    B: 推行严格的科学管理制度
    C: 重视教育，注重人才培养
    D: 政府投资主要放在发展经济上
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第五单元第17课《战后资本主义的新变化》同步练习
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  • 4． 20世纪60年代末成为资本主义世界中仅次于美国的第二经济大国的是（  ）
    A: 日本
    B: 联邦德国
    C: 英国
    D: 法国
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第五单元第17课《战后资本主义的新变化》同步练习
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  • 5． 欧洲联盟正式诞生于（  ）
    A: 1967年
    B: 1990年
    C: 1991年
    D: 1993年
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第五单元第17课《战后资本主义的新变化》同步练习
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  • 6． 1993年欧盟成立时，有12个成员国，后来经过几次扩大，2013年成员国已经达到28个。这说明（  ）
    A: 欧盟的国际影响力不断扩大
    B: 欧洲一体化进程已无阻碍
    C: 世界多极化格局已经形成
    D: 欧洲实现了“用一个声音说话”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第五单元第17课《战后资本主义的新变化》同步练习
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  • 7． 社会保障制度建设是当今世界各国普遍关注的重大问题。下列关于西方“福利国家”的说法不正确的是（  ）
    A: 目的是缩小贫富差距，实现共同富裕
    B: 涉及医疗、养老、住房、失业保险和教育等方面
    C: 可以缓和阶级矛盾，创造稳定的社会环境
    D: 英国、法国、联邦德国等国都在第二次世界大战后不久宣布成为“福利国家”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第五单元第17课《战后资本主义的新变化》同步练习
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  • 8． 这是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是（  ）
    A: 我们太小，实在无奈
    B: 他们相争，我们得利
    C: 赶快联合，求得生存
    D: 各奔东西，争取自保
    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第五单元第17课《战后资本主义的新变化》同步练习
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  • 9． “20世纪90年代，微软、IBM、英特尔等世界最大的信息产业公司都在美国……美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每个角落。”上述现象体现了这一时期美国经济的主要特征是（  ）

    ①军事化  ②多极化  ③信息化  ④全球化
    A: ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第五单元第17课《战后资本主义的新变化》同步练习
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  • 10． 二战后初期，美国对日本的经济发展采取了（  ）
    A: 遏制政策
    B: 不干涉政策
    C: 扶持政策
    D: 限制政策
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第五单元第17课《战后资本主义的新变化》同步练习
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