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部编版： 七年级上册
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  • 1．  年希特勒上台，逐渐集总统和总理大权与一身，称 。世界大战的 策源地形成。
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  • 2． 纳粹政权为加强思想控制，焚毁大量 ，妄图毁灭人类先进的文化成果。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 3． 20世纪二三十年代， 和也先后出现了野蛮的法西斯政权。
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  • 4．  是日本法西斯的支持者和集中地。 年，主张建立“高度国防国家”、加速对外侵略扩张的一派控制了政府，日本法西斯专政建立起来。世界大战的 策源地形成了。
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  • 5． 为以下图片填写说明：
     
    1.   2. 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 阅读下列材料
    材料一：犹太人被剥夺了公民身份；不得经商，不许担任公职，不能从事教师职业，限制从事自由职业；不得参军；严禁与雅利安人通婚；商店拒绝向犹太人出售商品。法西斯分子还对犹太人发动突然袭击，捣毁他们的住宅和商店，强迫他们清扫街道。
    材料二：1970年12月，联邦德国总理勃兰特访问波兰，来到华沙犹太人死难纪念碑前跪下，表示沉痛哀悼、负疚和赎罪。
    回答：
    （1）材料一所述现象出现在哪国？当时该国是什么性质的政权？
    （2）勃兰特为什么要下跪？这说明了什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 阅读下列材料：
    材料一：希特勒说过：“在进军莱茵区以后的48小时，是我一生最紧张的时刻”“如果当时法国人也进军莱茵区，我们就只好夹着尾巴撤退，因为我们可以利用的军事力量，即使是用来稍微抵抗，也是完全不够的。”
    材料二：希特勒又说：“英国是我们的敌人，和英国人冲突，将是生死存亡的战争。我在慕尼黑领教过的人物都是不能打一场世界大战的人物，在最近几年，应首先对付西方，然后再回头对付东方。”
    材料三：一位德国将领在纽伦堡军事法庭上的供词说：“到1939年，我们当然有力量摧毁波兰一国，但无论在1938年还是1939年，实际上我们从来无力抗拒这些国家合力攻击。我们之所以没有被击败，那是因为，当我们进攻波兰时，在西部与德军22个师对峙的将近110个师的英法军队完全没有动作之故。”
    材料一中希特勒进军莱茵区意味着什么？他为什么紧张？

    材料二中所说的德国和英国的“冲突”是一种什么性质的冲突？

    希特勒是怎样实施“首先对付西方，然后再回头对付东方”战略的？

    材料三中所言“英法军队完全没有动作”的原因是什么？造成了什么后果？
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  • 8． 列举德国、日本法西斯专政建立的时间、标志。
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  • 9． 主题：人类的浩劫
    材料一，二次大战是人类历史空前规模的战争，人类的一次浩劫。当时全世界有80％的人口卷入战争，战争伤亡1亿多人，物资损失约4万亿美元。
    材料二，
                  
    图一                                       图二
                 
    图三                                           图四
    阅读以上材料，回答下列问题：
    （1）分别写出二战开始与结束的时间与标志
    （2）二战是一场什么性质的战争？你认为这场战争中正义最终战胜了邪恶最主要的原因何在？
    （3）材料二中几张图片哪些反映了法西斯的暴行？分别是什么暴行？
    （4）看到图二你想到了二战中的哪一次会议？ 哪些国家的领导人参加了该次会议？
    （5）看到图四，你有何感想？ 分别从思想和科技两个角度概括二战的影响
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 纳粹党利用“ ”，打击德国共产党，解散一切 ，取缔了纳粹党以外的所有 。还强化 ，镇压、迫害革命者和反法西斯战士。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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