万考题-全国中小学题库

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部编版：七年级上册

1．阅读下列材料：

材料一希特勒说过：“在进军莱茵区以后的48小时，是我一生中最紧张的时刻。如果当时法国人也进军莱茵，我们就只好夹着尾巴撤退，因为我们手中可资利用的那点军事力量，即使是用来稍作抵抗，也是完全不够的。”

材料二希特勒又说：“英国是我们的敌人，和英国人冲突，将是生死存亡的战争。我在慕尼黑领教过的人物都是不能打一场世界大战的人物，在最近几年应首先对付西方，然后再回头对付东方。”

请回答：

材料一中德军进军莱茵区意味着什么？希特勒为什么会“紧张”？

从当时形势分析，材料二中所说的德国和英国的“冲突”是一种什么性质的冲突？

希特勒是怎样实施材料二中所说的“首先对付西方，然后再回头对付东方”的战略的？

难度：中等题型:常考题来源：华东师大版历史九年级下册第三单元第十三课第二次世界大战全面爆发同步练习题

2．试举一例说明，20世纪30年代英法面对德国法西斯的侵略扩张采取了什么政策？这一政策对国际形势产生了什么影响？从中你能形成什么认识？

难度：中等题型:常考题来源：华东师大版历史九年级下册第三单元第十三课第二次世界大战全面爆发同步练习题

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3．下列情景可能出现在20世纪30年代的德国的有( )
①纳粹分子在焚书②燃烧中的国会大厦③被迫害的犹太人④德国军用飞机被肢解

A: ①②③④
B: ①②③
C: ①②④
D: ②③④

难度：中等题型:常考题来源：华东师大版历史九年级下册第三单元第十二课罗斯福新政和德国法西斯专政同步练习题

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4． 1932年，犹太人出身的爱因斯坦离开德国，来到美国，纳粹德国曾悬赏二万马克派人杀害他。这一事件的背景是( )

A: 爱因斯坦把科研成果带走了

B: 纳粹德国的种族灭绝政策在作祟

C: 纳粹德国不想爱因斯坦为美国服务

D: 德国与美国矛盾深厚

难度：中等题型:常考题来源：华东师大版历史九年级下册第三单元第十二课罗斯福新政和德国法西斯专政同步练习题

5．德国纳粹党人残酷破害犹太人，无数的犹太人遭到了非人的待遇，纳粹政权迫害犹太人的根本原因是( )

A: 犹太人拥有大量财富

B: 犹太人想颠覆政权

C: 源于宗教狂热，同时为侵略制造借口

D: 犹太人中进步人士很多

难度：中等题型:常考题来源：华东师大版历史九年级下册第三单元第十二课罗斯福新政和德国法西斯专政同步练习题

6．某班开展了“我看希特勒”的课堂讨论，以下是部分同学的观点，其中属于正确情感态度的是( )

A: 他宣称“用德国的剑为德国的犁取得土地”，符合德国的利益

B: 他把德国绑上战车，把世界拖入战争，完全是西方国家纵容的结果

C: 在短时间内横扫大半个欧洲，他是个真正的英雄

D: 欧洲历经巨大的战争浩劫，约600万犹太人成为冤魂，他是罪魁祸首

难度：中等题型:常考题来源：华东师大版历史九年级下册第三单元第十二课罗斯福新政和德国法西斯专政同步练习题

7．股票目前已经成为人们关注的热点，在资本主义国家里股票的涨跌成为经济的的“晴雨表”。在78年前，因为股市的下跌，而引发了一场大规模的经济危机，在这次经济危机中，德国是如何度过的？( )

A: 实行新政，和平度过

B: 实行独裁专政，转嫁危机

C: 依靠美国援助，发展经济

D: 抓住第三次科技革命，发展高新技术。

难度：中等题型:常考题来源：华东师大版历史九年级下册第三单元第十二课罗斯福新政和德国法西斯专政同步练习题

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