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部编版: 七年级上册
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  • 1. 1933年,罗斯福一上任就宣布实施新政。在同一年,大洋彼岸的欧洲大陆发生的重大事件是 (    )
    A: 第二次世界大战的欧洲战争策源地形成
    B: 德国吞并奥地利
    C: 意大利侵略埃塞俄比亚
    D: 日本制造七七事变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2021-2022学年九年级下册历史第14课 法西斯国家的侵略扩张 同步练习
  • 2. 《安妮日记》中记载:从1940年开始,犹太人被禁止拥有自行车,乘坐公交汽车,去电影院,等,直到实行种族灭绝政策,被禁止“活下去”。该材料主要反映的是(  )
    A: 日本法西斯的暴行
    B: 德国法西斯的暴行
    C: 意大利法西斯的暴行
    D: 西班牙法西斯的暴行
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2021-2022学年九年级下册历史第14课 法西斯国家的侵略扩张 同步练习
  • 3. 示意图能直观体现出史实之间的联系。下面示意图中“?”处应该补全的内容是   (  )

    A: 实施五年计划
    B: 开展工业建设
    C: 对外侵略扩张
    D: 推行“以工代赈”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2021-2022学年九年级下册历史第14课 法西斯国家的侵略扩张 同步练习
  • 4. 法西斯原指斧头的“束棒”,衍生为疯狂侵略其他国家,残害别人生命的思想。最早建立法西斯政权的国家是(   )
    A: 德国
    B: 日本
    C: 意大利
    D: 美国
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版2021-2022学年九年级下册历史第14课 法西斯国家的侵略扩张 同步练习
  • 5. 面对资本主义世界空前严重的经济危机,主要资本主义国家纷纷寻找对策。下列历史事件的发生与这次经济危机没有直接关系的是(   )
    A: 美国实行罗斯福新政
    B: 日本发动侵略中国的九一八事变
    C: 意大利法西斯政权建立
    D: 希特勒上台,德国法西斯统治建立
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2021-2022学年九年级下册历史第14课 法西斯国家的侵略扩张 同步练习
  • 6. 德、意、日三个法西斯国家的共同点不包括   (   )

    ①都是由各国的法西斯党控制政权

    ②都对内专制独裁、对外侵略扩张

    ③都是在1929—1933年资本主义世界经济大危机的影响下建立的

    ④法西斯专政的建立都利用了社会危机和政治危机所造成的动荡

    A: ①②
    B: ③④
    C: ①③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2021-2022学年九年级下册历史第14课 法西斯国家的侵略扩张 同步练习
  • 7. 阅读材料,回答问题。

    材料一 第二次工业革命后,德国工业的起飞加剧了帝国主义国家经济发展的不平衡,这个后起的现代化工业强国不满足于老牌资本主义国家留给它的一点残羹剩饭,因此,德国统治集团叫嚷着“缺乏空间”“领土太小”,迫切地要求重新瓜分世界市场和殖民地。

    材料二 《凡尔赛条约》签订后德国国内反应:

    政府官员:“我们接受停战和进行媾和谈判,是为了给新德国带来和平,但是,实际上我们给新德国的第一个礼物竟然是一份被强加的屈辱和约。”

    工人:“我期待着战争的结束,我盼望着过上和平和安定的生活,但是条约毁灭了我的愿望,它迫使我为巨额的赔款而工作,难道这就是我为和平而必须付出的代价吗?”

    材料三

    据材料一,指出德国工业发展的原因以及德国统治集团制定政策的主要目标。
    据材料二,说明德国人民对《凡尔赛条约》持什么态度。他们为什么会持这样的态度?
    据材料三,归纳希特勒是通过怎样的方式建立起法西斯独裁统治的。
    根据以上材料和所学知识,概括德国上述思想和行为对世界产生了怎样的影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2021-2022学年九年级下册历史第14课 法西斯国家的侵略扩张 同步练习
  • 8. 阅读材料,回答问题。

    山川异域,日月同天。新冠肺炎疫情肆虐全球,团结合作才能战胜疫情,历史上合作共赢的事例即是最好的诠释。

    【团结协作,相互支援】第二次世界大战给人类带来巨大灾难,使这场战争达到最大规模的事件是什么?世界反法西斯联盟形成的标志是什么?在这场战争中,英美盟军开辟欧洲第二战场的战役是什么?
    【化解争端,和平发展】1945年2月,美、英、苏三国首脑在苏联召开的会议是什么?此会议上决定战后成立的国际组织的首要宗旨是什么?当今世界国家之间的经济联系日益紧密,促进全球贸易和世界经济发展的国际组织是什么?
    【求同存异,联合自强】1955年4月召开的体现亚非国家团结合作的精神的会议是什么?第二次世界大战后,西欧国家逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路,1993年成立的组织是什么?
    结合上述材料和所学知识,请谈谈你的感悟。
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:甘肃省陇南市礼县2022年中考历史模拟(一)试卷
  • 9. 斯塔夫里阿诺斯认为发生在1941年的某一事件使第二次世界大战从欧洲范围的冲突转变为全球性的冲突。下列事件能证明作者观点的是(    )
    A: 盟军登陆诺曼底
    B: 日本偷袭珍珠港
    C: 雅尔塔会议召开
    D: 轴心国集团形成
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省衡水志臻中学2021-2022学年九年级下学期历史开学考试试卷
  • 10. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    时间

    事件

    1870年

    普法战争爆发,普鲁士打败法国,此后普鲁士统一德国

    1914年7月

    德国支持奥匈帝国,参加第一次世界大战

    1939年9月

    德国闪击波兰,标志着第二次世界大战全面爆发

    1949年

    德国分裂为德意志联邦共和国和德意志民主共和国

    材料二:战后日本按照新宪法第九条的规定,放弃了战争权,同时根据1951年《日美安全条约》及以后修正的该条约的规定,以允许美国驻军为代价,换取了美国“核保护伞”;致使日本军费开支在国民生产总值比率中相当微小,这样得以把资源、劳力、技术开发与科学研究的主要力量,集中于和平经济的发展。

    ——摘编自王斯德、钱洪《世界当代史》

    依据材料一,指出德国历史的发展特点。结合所学知识,分析这一特点对德国带来的影响。
    依据材料二,概括日本迅速发展的关键因素。结合所学知识,分析日本崛起对世界格局产生的影响。
    综合上述材料并结合所学知识,谈谈德日两国的发展给我们带来的启示。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水志臻中学2021-2022学年九年级下学期历史开学考试试卷