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部编版: 七年级上册
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  • 1. “美国经济着凉,世界跟着感冒。”所反映的现象是(  )

    A: 人们共同生活在一个“地球村里”
    B: 经济全球化趋势加强
    C: 从美国开始的经济危机迅速蔓延
    D: 人类之间的交往愈来愈频繁
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华东师大版历史九年级下册第三单元第十二课罗斯福新政和德国法西斯专政同步练习题
  • 2. 下列属于1929---1933年的常用语的是(  )

    A: 经济危机、国家干预经济、法西斯
    B: 经济危机、苏 维埃政府 、联合国
    C: 国家干预经济、法西斯、国民公约
    D: 苏维埃政府、法西斯、原子弹
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华东师大版历史九年级下册第三单元第十二课罗斯福新政和德国法西斯专政同步练习题
  • 3. 为解决失业问题,罗斯福总统采取的措施是(   )

    A: 兴建公共工程
    B: 整顿银行
    C: 国家对工业调整
    D: 国家对农业的调整
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华东师大版历史九年级下册第三单元第十二课罗斯福新政和德国法西斯专政同步练习题
  • 4. 历史学家认为罗斯福“改变了美国生活的全貌”。主要是因为罗斯福改变了美国(   )

    A: 政府对经济放任自由政策
    B: 三权分立的政治体制
    C: 人民在政治生活中的地位
    D: 资本主义制度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华东师大版历史九年级下册第三单元第十二课罗斯福新政和德国法西斯专政同步练习题
  • 5. 美国政府为摆脱资本主义世界经济危机,实行了(  )

    A: 罗斯福新政
    B: 精兵简政
    C: 法西斯专政
    D: 门户开放
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华东师大版历史九年级下册第三单元第十二课罗斯福新政和德国法西斯专政同步练习题
  • 6. 罗斯福“新政”的成功,为困境中的自由经济打开了通道。对经济生活不能袖手旁观,成为以后美国历届政府的基本信条。此“基本信条”是(   )

    A: 采取自由主义经济政策
    B: 政府要干预经济
    C: 推行市场经济
    D: 禁止政府直接投资
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华东师大版历史九年级下册第三单元第十二课罗斯福新政和德国法西斯专政同步练习题
  • 7. 罗斯福实施新政后,有人说美国的经济中心已从华尔街转移到了华盛顿,其含义是(   )

    A: 金融巨头在危机中破产
    B: 计划经济取代了市场经济
    C: 政府经济管理职能加强
    D: 私人资本主义受到限制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华东师大版历史九年级下册第三单元第十二课罗斯福新政和德国法西斯专政同步练习题
  • 8. 20世纪上半期的世界历史,交织着战争、革命和危机,世界大战、经济危机,使人类经受着血与火的考验。

    请回答以下问题:

    导致两次世界大战爆发共同的根本原因是什么?

    受1929—1933年经济危机冲击最大的欧洲和亚洲国家分别是哪两个?

    有人说,德国是“人类的恶魔”,试举二战中的一例说明;有人说,德国是“人类的天使”,试举科学史上的一例说明。

    当今,世界大战的威胁在减小,但人类并不太平。当今世界的两大主题是什么?

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 9. 当前世界经济问题的热点——国际金融风暴

    阅读下列材料:今天“国际金融风暴”一词是同学们在看新闻经常能听到的词汇,它是2008年由美国的次贷危机引发的一场世界经济危机,其烈度不亚于 1929~1933年的世界经济危机。这场“国际金融风暴”也迅速地蔓延到我国,正如温家宝总理在2009年3月的《政府工作报告》中所指出的:我国“受 国际金融危机影响,经济增速持续下滑,已成为影响全局的主要矛盾。一些行业产能过剩,部分企业经营困难,就业形势严峻”。面对这场危机,各国政府都在积极 地寻求解决的方法。

    请回答:

    1929~1933年的世界经济危机首先从什么国家开始?其特点是什么?
    美国采取了什么措施缓解了这场危机?德国和日本在这场危机的冲击下建立了什么政权?为什么美国与德国、日本面对这场危机走上了不同的解决道路?
    你认为美国缓解经济危机的哪些措施值得我国借鉴(任举一个角度的措施即可)?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 10. 1929—1933年的经济危机的特点是什么?面对经济危机资本主义国家走上了哪两条典型道路?其结果如何?
    难度: 中等 题型:常考题 来源: