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部编版: 七年级上册
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  • 1. 1932年12月24日,特格韦尔在日记中写道:“这个冬天,在纽约生活和工作的人没有不感到不安的,我的确认为,在现在,从来还没有过这样普遍的失业现象和令人伤感的真正饥寒交迫的苦难。”该日记反映了(   )
    A: 一战后美国的状况
    B: 二战后美国的状况
    C: 苏联工业化建设的背景
    D: 罗斯福新政的背景
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版(部编)历史九年级下册第四单元《经济大危机和第二次世界大战》测试卷
  • 2. 当我们翻开世界历史的邮册,许许多多的人物使我们无法忘怀。他们或是给我们以面对困难勇往直前的勇气,或是给了我们以刻骨铭心的警醒。观察下列一组邮票,回答问题:

    根据两枚邮票,完成下列表格:

    图名

    图一

    图二

    姓名

    国家及职务

    德国总理

    执政的共同背景

    这两位历史人物,在国家面临困难时,选择了哪两条不同的道路?其结果如何?你认为哪条道路是正确的?为什么?
    请你分别用一句话来概括这两位历史人物。(概括要简洁,符合人物史实及特点)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版(部编)历史九年级下册第四单元《经济大危机和第二次世界大战》测试卷
  • 3. 在1932年的美国总统选举活动中民主党候选人罗斯福许诺,要用计划经济的方法克服经济危机。材料中的“计划经济的方法”是指(   )
    A: 优先发展农业生产
    B: 建立以公有制为主体的经济
    C: 充分利用市场调节
    D: 加强国家对经济的干预指导
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版(部编)历史九年级下册第四单元《经济大危机和第二次世界大战》测试卷
  • 4. 如图为1932年美国完全失业人数占工人总数的比重示意图。罗斯福就任总统后,为解决这一问题,采取的主要措施是(   )

    A: 大力整顿银行
    B: 缩减农业产量
    C: 减少政府投资
    D: 兴办公共工程
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版(部编)历史九年级下册第四单元《经济大危机和第二次世界大战》测试卷
  • 5. 胡佛在其美国总统竞选辞中称:他会使家家锅里有一只鸡,家家有一辆车。但他的诺言在1929年被无情地粉碎了。“粉碎”其诺言的是(   )
    A: 美国内战的爆发
    B: 经济大危机的发生
    C: 十月革命的冲击
    D: “三国同盟”的建立
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版(部编)历史九年级下册第四单元《经济大危机和第二次世界大战》测试卷
  • 6. 某年10月24日出现了空前的抛售风潮,一天内有1 289万股股票易手;在10月28日的“黑色星期一”,股指更是狂跌了13%;到10月29日,股票崩溃达到极点,有1 638万股股票易手,再跌22%,再次打破历史纪录,损失比协约国所欠美国的战债还大5倍。上述情景发生在(   )
    A: 1929年的巴黎
    B: 1933年的纽约  
    C: 1929年的纽约
    D: 1928年的伦敦
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版(部编)历史九年级下册第四单元《经济大危机和第二次世界大战》测试卷
  • 7. 如图是反映20世纪30年代罗斯福与农民交谈的图片。你认为交谈双方涉及的主要话题应该是(   )

    A: 高农业产量途径
    B: 扩大农业种植面积
    C: 稳定农产品价格
    D: 为失业者提供就业机会
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版(部编)历史九年级下册第四单元《经济大危机和第二次世界大战》测试卷
  • 8. 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:1929—1933年美、德、日的经济简况

    国家

    工业生产下降率

    对外贸易缩减率

    失业人数

    美国

    46.2%

    70%

    约1 700万

    德国

    40.6%

    69.1%

    600多万

    日本

    32.5%

    50%

    300多万

    材料二:1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策,诸如:紧急救助署关注挣扎的人们;通过《农业调整法》,以帮助恢复农产品的价格;通过《全国工业复兴法》,为经济恢复注入资金。

    材料三:德国是欧洲受经济大危机打击最严重的国家,经济萧条,社会动荡。希特勒政府推行国民经济军事化,大肆扩军备战。经济大危机对日本的打击同样严重……以军部为核心的法西斯势力迅速抬头。在军部的推动下,1931年日本发动了侵略中国的九一八事变。

    依据材料一并结合所学知识,概括这场经济大危机的特点。这场经济大危机从哪国首先爆发?
    概括指出材料二、材料三中美、德、日摆脱经济大危机的两种不同道路及其影响。
    结合所学知识,指出日本为摆脱经济大危机所走的道路对中国的影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版(部编)历史九年级下册第四单元《经济大危机和第二次世界大战》测试卷
  • 9. 罗斯福新政采取了调节与控制工业生产、整顿银行、补贴农业等一系列措施来摆脱经济危机。这些措施的突出特点是(   )
    A: 放任经济自由发展
    B: 国家干预经济运行 
    C: 调整资本主义制度
    D: 遏制法西斯势力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邯郸市复兴区2020届九年级下学期历史第一次联考(网考)试卷
  • 10. 阅读下列材料,回答问题。

    1929一1932年英、德、法、美四国工业生产指数变化表(以1913年为100)

    年代国别

    整个资本主义世界

    1929

    104

    108.3

    144

    182.6

    150

    1932

    70.7

    51.8

    92

    81.2

    84

    材料所示,主要资本主义国家工业生产指数发生了什么变化?
    结合所学知识,分析引起这种变化的主要原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省赣州市南康区2019-2020学年九年级下学期历史线上测试试卷