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部编版: 七年级上册
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  • 1. 第一次世界大战后,帝国主义列强建立了“凡尔赛——华盛顿体系”,构成这一体系的主要条约《凡尔赛条约》与《九国公约》的相同之处是(   )
    A: 宰割中国
    B: 削弱英国
    C: 限制日本
    D: 瓜分德国
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版(部编)历史九年级下册第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》测试卷
  • 2. 巴黎和会通过对战败国的处置,暂时调整了帝国主义在欧洲的关系。巴黎和会上签订的《凡尔赛条约》严厉处置了(   )
    A: 英国
    B: 法国
    C: 德国
    D: 奥地利
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版(部编)历史九年级下册第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》测试卷
  • 3. 列宁说:“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。”其中的“两个大国”是指(   )
    A: 英国、法国
    B: 美国、苏联
    C: 美国、日本
    D: 中国、日本
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版(部编)历史九年级下册第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》测试卷
  • 4. 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:在第一次帝国主义大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。

    ——斯大林

    材料二:除中国外,缔结各国协定:(一)尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整;(二)给予中国以完全无碍之机会,以发展并维持一有力巩固之政府;(三)施用各种之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实力之机会均等之原则;(四)不得因中国状况,乘机营谋特别权利,而减友邦人民之权利,并不得允许有害友邦安全之

    举动。

    请你评析材料一中的“和平制度”。
    材料二出自哪一国际条约?该条约中所说的“友邦”实际上指哪些国家?
    该条约的实质是什么?材料二中最能体现其实质的是哪几条?
    这一条约的签订对美国产生了怎样的影响?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版(部编)历史九年级下册第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》测试卷
  • 5. 材料一:《凡尔赛和约》不可能实现真正的和平。对战胜国来说,和约在一定程度上实现了自己的目的,达成一定的妥协。但战胜国内部分赃不均,使得列强之间矛盾重重,由此建立的和平并不长久。对德国来说,它是个人口众多、经济潜力巨大的国家,和约激发的复仇主义情绪随着国力的恢复而不断增长,摆脱和约所强加的束缚,潜伏着挑起战争的危险。

    ——《美国通史》

    材料二:二战中,美苏两国结成了反法西斯同盟,两国战时关系的主流是友好合作……(但)意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗,导致冷战的出现……

    ——摘编自张小明《冷战及其遗产》

    材料三:“冷战”结束后,美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想,并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。

    ——刘全智《“冷战”史》

    根据材料一,指出为什么“《凡尔赛和约》不可能实现真正的和平”?
    根据材料二,指出美苏两国关系发生了怎样的变化?结合所学知识,请回答美苏冷战,美国在经济和军事上的表现分别是什么?
    材料三中美国建立“世界新秩序”的目的是什么?阻碍美国“建立世界新秩序”的因素有哪些?
    结合所学知识,当今世界格局呈现什么特点?为维护当今世界和平提出你的建议。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:河北省邯郸市复兴区2020届九年级下学期历史第一次联考(网考)试卷
  • 6. 在《凡尔赛和约》中,最能体现巴黎和会性质的内容是(   )
    A: 德国将阿尔萨斯和洛林归还给法国
    B: 禁止德国实行义务兵役制
    C: 德国承认奥地利独立
    D: 德国海外殖民地由英、法、日等国瓜分
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省昆明市官渡区第一中学2019-2020学年九年级下学期历史第一次阶段测试试卷
  • 7. 世界政治格局是指世界上主要政治力量通过一系列的抗衡、分化组合而形成的一种结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态,但又处于不断发展变化之中。阅读材料,回答问题。

    材料一  列宁说:“靠《凡尔赛条约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”

    材料二  对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。

    材料三  冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。

    材料一中的“《凡尔赛条约》”是在哪一次会议上签订的?这次会议和华盛顿会议共同构成了一战后怎样的国际新秩序?
    材料二出自哪一组织缔结的公约?苏联采取了针锋相对的措施,成立了什么组织?由此形成的国际格局是什么?
    材料三体现了世界政治格局呈现出怎样一种趋势?
    分析上述材料并结合所学知识,指出影响世界政治格局变化的主要原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省昆明市官渡区第一中学2019-2020学年九年级下学期历史第一次阶段测试试卷
  • 8. 法国元帅福煦评价凡尔赛—华盛顿体系时说:“这不是和平,这是20年的休战!”这说明该体系:(   )
    A: 没有确立帝国主义在欧洲的新秩序
    B: 确立起了一个公平、合理的战后世界新秩序
    C: 矛盾重重,为二战埋下祸根
    D: 充分考虑到战后各国的利益
    难度: 困难 题型:常考题 来源:海南省海口市第十四中学2019-2020学年九年级下学期历史第一次月考(网课教学检测)试卷
  • 9. 一位德国军人说:“我放下武器是为了赢得体面的和平,败军不可辱,但《凡尔赛条约》侮辱了军人的尊严,如果可能的话,我将继续战斗。”这充分反映了《凡尔赛合约》(    )
    A: 消除了帝国主义国家之间的矛盾
    B: 确立了一战之后的凡尔赛体系
    C: 增长了民族复仇情绪
    D: 带有明显的大国强权色彩
    难度: 困难 题型:常考题 来源:内蒙古兴安盟地区2019-2020学年九年级上学期历史期末测试卷
  • 10. 1919年,假如你作为一名外交官出席巴黎和会,在会议上,你应该不会看到(        )
    A: 美国、英国和法国操纵了这次会议
    B: 围绕如何处理德国,英美法争论不休
    C: 签订《九国公约》
    D: 中国没有收回山东权益,德国放弃全部海外殖民地
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省2020年中考历史模拟试卷