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部编版: 七年级上册
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  • 1. 当今世界进入新的动荡变革期,人类面临前所未有的挑战。国际社会需要通力合作,应对挑战。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    这幅刊登在1921年德国一家杂志上的漫画将英、法、美、意、日比做一只五头怪兽,它将德国踩在脚下,贪婪地将其内脏吞食殆尽。

    材料二:1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。

    ——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》

    材料三:当前,乌克兰危机持续发酵,地缘政治因素不仅拖累世界经济复苏进程,还给多国民生带来严重冲击。乌克兰危机外溢效应显现,与美国不断煽风点火密切相关。美国及其盟友还施压其他国家选边站队,逼迫更多国家加入对俄制裁的行列,大有借乌克兰危机在全球掀起一场阵营对立“新冷战”的架势。

    ——摘编自人民网《美国无权让世界为其战略私利埋单》

    材料四:当代世界正经历百年未有之大变局,中国已不再是国际秩序的被动接受者,而是积极的参与者、建设者、引领者……从提出构建人类命运共同体到共建“一带一路”倡议,从APEC北京会议到G20杭州峰会,从发起创立亚投行到举办中国国际进口博览会,中国在世界舞台上发挥着前所未有的重要作用…展现出了中国作为一个负责任大国应有的大格局、大胸怀。

    ——摘编自《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》

    材料一和材料二分别反映了哪两个条约?在此基础上,形成了哪一国际秩序?
    根据材料三回答,乌克兰危机产生了怎样的国际影响?
    根据材料四回答,中国是如何展现大国风范的?
    综合上述材料并结合所学,指出在当今世界格局深刻演变的背景下,有哪些因素威胁世界和平与安全?
    难度: 中等 题型:真题 来源:四川省广元市2022年中考历史真题试卷
  • 2.   1914年秋,当更多的欧洲国家被卷入一战时,英国外交大臣格雷评论道:“灯光正在整个欧洲熄灭”。阅读材料,完成下列要求。

    材料一:

    世界历史大事年表

    时间事件

    1918年第一次世界大战结束

    1919年巴黎和会签署《几尔赛条约》,严厉处置德国

    1920年甘地发动第一次非暴力不合作运动

    1921年华盛顿会议召开

    1922年埃及宣布摆脱英国殖民统治独立

    意大利建立法西斯专政

    苏联成立

    1929年美国股票价格暴跌,随后开始了资本主义世界经济危机

    1931年九一八事变

    1933年希特勒出任德国总理,德国建立法西斯专政

    罗斯福实行新政

    1935年德国撕毁《几尔赛条约》

    意大利侵略埃塞俄比亚

    1936年日本建立法西斯专政

    1937年七七事变,中国开始全民族抗战

    1938年德国吞并奥地利

    慕尼黑会议

    1939年第二次世界大战全面爆发

    ——摘编自《世界历史·九年级下册》

    材料二:关于“冷战”起源的三种常见观点

    历史观点

    主要内容

    战略利益论

    美苏争锋属于典型的“零和博弈”。作为“天然对手”,两国都要子国际体系中的权力、美苏之间不可能保特友善关系,对抗不可避免。

    格局论

    虽然美苏主导了雅尔塔休制的形成,但是战后两大阵营的对峙已经因为相互威胁的“安全困境”而失去控制,美苏不得不为各自阵营的战略安全而对抗。

    社会制度论

    美国和苏联代表的不同的政治体制、意识形态、生活方式,与对方的合作只是权宜之计,而对抗斗争才是主旋律。

    ——摘编自王帆《关于冷战起源的几种解释》等

    材料三:1914年以来的几十年中,西方一面在衰落一面又在获得成功。实际上,这两种表面矛盾的趋势是互相加强的。全球前所未有的一体化,导致了西方的技术、观念和制度正以加速度扩散。但是反过来,也正是这种扩散削弱了1914年之前似乎不可侵犯的西方的全球霸权。诸殖民地民族正在有选择地采纳西方文明来对西方进行更有效的抵抗。因此,1914年以来的世界历史既是西方成功的历史,又是西方衰落的历史。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    1918年一战结束,只是欧洲短暂且不平静的20年休战的开始。请从材料一中提取两条或两条以上相互关联的信息,说明第二次世界大战爆发不可避免。(要求:①完成两个角度的原因概括;②史实归纳准确,原因表述清晰。)
    二战结束,以欧洲为中心的冷战又开始了,美国冷战政策在军事上有何表现?材料二归纳了关于“冷战”起源的三种常见观点,请结合所学知识对其进行论证。(要求:①可以就其中一个或多个观点进行论证,也可以修改、补充、否定或提出新的观点。②要求观点明确,论据准确,逻辑清晰。)
    请根据第二次世界大战后的世界历史,说明材料三中的观点“西方一面在衰落一面又在获得成功。”
    综合以上分析,你有何感悟?
    难度: 中等 题型:真题 来源:湖南省湘潭市2022年中考历史真题试卷
  • 3. “1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”该“公约”是(    )
    A: 《几尔赛条约》
    B: 《九国公约》
    C: 《开罗宣言》
    D: 《波茨坦公告》
    难度: 简单 题型:真题 来源:湖南省邵阳市2022年中考历史真题试卷
  • 4. 一战后国际秩序的重建过程中,巴黎和会上协约国与德国签订了《条约》,华盛顿会议上各国代表签署了针对中国问题的《公约》,均体现了大国强权政治。
    难度: 简单 题型:真题 来源:江苏省苏州市2022年中考历史真题试卷
  • 5. 20世纪的两次世界大战对国际格局产生了深远的影响。阅读材料,完成下列要求。

    材料一:第一次世界大战结束后,战胜国在巴黎召开和会,重新瓜分势力范围,调整列强之间的关系······与此同时,美日两国的崛起和争斗冲击了以欧洲为中心的传统国际格局,并使远东和太平洋的局势日益紧张。为解决该区域列强之间的矛盾,战胜国又召开华盛顿会议。

    ——摘编自王斯德主编《世界现代史》

    材料二:冷战不仅具有传统的大国利益冲突的实质内容,具有明显的地缘政治与战略特点,更以强烈的意识形态色彩为主要特征。另外,冷战的两大阵营在进行激烈的军备竞赛的同时,又形成一种自我控制机制,使得美苏两国之间始终没有兵戎相见。

    ——摘编自徐蓝主编《世界近现代史1500-2007》

    材料三:冷战结束后,国际关系格局呈现“一超多强”的特点,被一些观察家形容为“单极的世界”或“一个超级大国”的世界。但是,美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面独断全部国际问题。

    ——摘编自[美]亨利·基辛格《大外交》

    根据材料一,列强通过这两次会议建立起来的国际秩序是什么?
    根据材料二结合所学知识,指出20世纪40年代美国推行冷战政策的表现。
    根据材料三结合所学知识,指出导致“冷战”结束后“美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面独断全部国际问题”的原因。
    难度: 困难 题型:真题 来源:甘肃省天水市2022年中考历史真题试卷
  • 6. 20世纪的两次世界大战对国际格局产生了深远的影响。阅读材料,完成下列要求。

    材料一:第一次世界大战结束后,战胜国在巴黎召开和会,重新瓜分势力范围,调整列强之间的关系……与此同时,美日两国的崛起和争斗冲击了以欧洲为中心的传统国际格局,并使远东和太平洋的局势日益紧张。为解决该区城列强之间的矛盾。战胜国又召开华盛顿会议。

    ——摘编自王斯德主编《世界现代史》

    材料二:冷战不仅具有传统的大国利益冲突的实质内容,具有明显的地缘政治与战略特点,更以强烈的意识形态色彩为主要特征。另外,冷战的两大阵营在进行激烈的军备竞赛的同时,又形成一种自我控制机制,使得美苏两国之间始终没有兵戒相见。

    ——摘编自徐蓝主编《世界近现代史1500-2007》

    材料三:冷战结束后,国际关系格局呈现“一超多强”的特点,被一些观察家形容为“单一极的世界”或“一个超级大国”的世界。但是,美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面独断全部国际问题。

    ——摘编自[美]亨利·基辛格《大外交》

    根据材料一,列强通过这两次会议建立起来的国际秩序是什么?
    根据材料二结合所学知识,指出20世纪40年代美国推行冷战政策的表现。
    根据料三结合所学知识,指出导致“冷战”结束后“美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面独断全部国际问题”的原因。
    难度: 困难 题型:真题 来源:甘肃省武威市2022年中考历史真题试卷
  • 7. “1919年上半年,一群经验丰富、用意良善、睿智的政治家聚集巴黎,为下一次世界大战紧张地做着准备。……与会者最关注的事情莫过于防止类似战争再次爆发,这本该是一场旨在结束战争的论战。”这表明(   )
    A: 巴黎和会未从根本上解决列强间的矛盾
    B: 巴黎和会旨在解决列强之间的根本矛盾
    C: 巴黎和会召开时第一次世界大战未结束
    D: 第一次世界大战为列强带来了丰厚利益
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省2022年初中历史学业水平考试押题卷(三)
  • 8. 世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构。某校九年级(1)班同学以“世界格局的演变”为主题展开探究活动,请你参与。

    【短暂稳定】

    材料一:1919年上半年,一群经验丰富、用意良善、睿智的政治家聚集巴黎,为下一次世界大战紧张地做着准备。当然,这完全不符合他们的本意。……与会国最关注的事情莫过于防止类似战争再次爆发,这本该是一场旨在结束战争的论战。

    ——摘编自[英]菲利普•齐格勒《战争之间1919-1939》

    【对抗动荡】

    材料二:

    材料三:

    【和平世界】

    材料四:1996~2006年世界总产出与世界贸易增长速度对比

    ——整理自联合国《1996~2006年世界经济概览》

    根据材料一并结合所学知识,写出“政治家聚集巴黎”的会议名称,为什么说这个会议“为下一次世界大战紧张地做着准备”?指出此次会议与后来华盛顿会议的结果构成的国际关系格局。
    根据材料二,概括二战后美国外交政策的政治意图。结合所学知识,分析美苏争霸的原因。
    结合所学知识,分析图A情况出现的原因。材料三中从图B到图C的变化,反映了西欧从在政治、经济上依赖美国到转变为美国的竞争对手,分析这种变化和现象对国际局势的影响。
    根据材料四并结合所学知识,分析世界贸易总体上以高于世界总产出的速度增长现象出现的原因。综合上述材料,归纳影响国际秩序变化的因素。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:陕西省榆林市子洲县张家港希望中学2022年中考历史模拟试卷
  • 9. 第一次世界大战后,确立的战后国际新秩序是;第二次世界大战后,美苏由战时同盟转向敌对,进而发展为两大集团的全面对峙,形成新的世界格局——
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:陕西省西安市长安区2022年中考历史一模试卷
  • 10. 有位西方学者把一战后的国际形势描述为“从和平走向战争”,能反映这一趋势的是(    )
    A: 经济危机的爆发、持续
    B: 德日建立法西斯政权
    C: 凡尔赛一华盛顿体系的建立和瓦解
    D: 成立国际联盟
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:陕西省西安市长安区2022年中考历史二模试卷