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部编版： 七年级上册
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  • 1． 某校组织历史知识竞赛，其中有一条谜语是“横空出世一战中，社会制度初显优；反法西斯建大功，一朝解体两极终”，打一国家名称。该国家是（  ）
    A: 英国
    B: 法国
    C: 美国
    D: 苏联
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市房山区2019届九年级上学期历史期末考试试卷
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  • 2． 1917年爆发了震惊世界的俄国十月革命，将社会主义的理想变成了现实。

    材料一：（1917年4月）列宁返回俄国并发表了著名的《四月提纲》，提出了立即实现和平，将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求

    ——（美）斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》

    材料二：1917年11月7日，布尔什维克的军队几乎没有遇到任何抵抗就占领了一些重要地点——火车站、桥梁、银行和政府大厦。因为11月的资产阶级临时政府首脑克伦斯基就如同3月时的尼古拉一样，几乎没有什么虔诚的支持者，资产阶级临时政府从一开始就拒绝大多数俄国人所需要的东西——和平与土地

    ——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》

    材料三：
    依据材料一并结合所学知识，分析列宁的政治主张会产生怎样的效果？为什么会有这样的效果？

    材料二中，作者认为资产阶级临时政府“几乎没有什么虔诚的支持者”的原因是什么？

    依据材料三，概括十月革命的历史意义。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教部编版九年级下册历史第三单元第11课苏联的社会主义建设同步练习
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  • 3． 列宁说：“战争使醉文明的、文化最发达的国家陷于饥饿的境地。不过从另一方面来看战争这一巨大的历史过程又空前的加速了社会的发展。”由此推断一战的积极作用是（    ）

    A: 加速了德国法西斯的灭亡
    B: 推动了十月革命的爆发
    C: 促进了美苏的崛起
    D: 推动了多极化趋势的发展
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教部编版九年级下册历史第三单元第11课苏联的社会主义建设同步练习
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  • 4． 俄国二月革命，建立的政权是（    ）

    A: 沙皇政府
    B: 临时政府
    C: 工人士兵代表苏维埃
    D: 人民委员会
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第三单元第9课《列宁与十月革命》同步练习
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  • 5． 彼得格勒起义的总指挥部设在（    ）

    A: 克里姆林宫
    B: 冬宫
    C: 斯莫尔尼宫
    D: “阿芙乐尔”号舰
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第三单元第9课《列宁与十月革命》同步练习
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  • 6． 俄国十月革命取得胜利的主观原因是（    ）

    A: 俄国进入帝国主义阶段
    B: 俄国资本主义发展落后于西欧
    C: 国内各种矛盾尖锐
    D: 布尔什维克党的正确领导
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第三单元第9课《列宁与十月革命》同步练习
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  • 7． 世界上第一个社会主义国家的缔造者是（    ）

    A: 马克思
    B: 恩格斯
    C: 列宁
    D: 斯大林
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第三单元第9课《列宁与十月革命》同步练习
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  • 8． 在人类历史上，第一次获得胜利的社会主义革命是（    ）

    A: 法国里昂工人起义
    B: 英国宪章运动
    C: 巴黎公社起义
    D: 俄国十月革命
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第三单元第9课《列宁与十月革命》同步练习
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  • 9． 读下图，请回答：

    下图中的人物是一位伟大的无产阶级革命家，你知道他是谁吗？

    十月革命胜利后，在他领导下建立了什么政权？颁布了什么法令？

    他领导的革命的历史意义是什么？

    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第三单元第9课《列宁与十月革命》同步练习
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  • 10． 有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”。下列各项中，符合“由理论到实践”特点的史实是（    ）

    A: 《共产党宣言》的发表
    B: 巴黎公社的建立
    C: 中国共产党的诞生
    D: 十月革命的胜利
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第三单元第9课《列宁与十月革命》同步练习
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