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部编版: 七年级上册
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  • 1. 今天,和平与发展已经成为时代的主题,但是导致战争的因素依然存在。让我们共同总结历史的教训,关注世事风云变幻,防止战争,维护世界和平。阅读材料,回答问题。

    材料一:大战历时四年多,将30多个国家和地区的15亿人口卷入战争。…。双方死伤达3000余万人,经济损失3400多亿美元。

    材料二:全世界有60多个国家和地区,20多亿人口卷入战争,参战人员1.1亿,双方死伤0.9亿,直接经济损失40000多亿美元。

    材料三:1946年3月,丘吉尔的“铁幕”演说被看做是西方“冷战”的第一枪。

    材料四:反法西斯战争的硝烟尚未散尽,世界人民期待已久的“联合国”呼之欲出。战后经济全球化浪潮奔涌而至,区域性和国际性经济组织应运而生。

    材料五:让和平的薪火代代相传,一让发展的动力源源不断,让文明的光芒熠熠生辉,是各国人民的期待,也是我们这一代政治家应有的担当。中国方案是:构建人类命运共同体,实现共赢共享。

    ——习近平在联合国日内瓦总部的演讲

    材料一反映的是哪一历史事件?结合所学知识回答,在战前形成了哪两大军事集团?结合所学知识,说一说这场战争的性质。
    材料二反映的是哪一历史事件?这场战争全面爆发的标志是什么?这场战争的转折点是什么?试举一例说明第二次世界大战中各国是怎样在军事上互相配合的?
    结合所学知识和材料三,说说“美苏之间冷战”开始的标志。
    材料四中的“区域性组织”和“国际性经济组织”分别指的什么?
    综合上述材料,世人应如何顺应历史发展的潮流,积极构建人类命运共同体?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市滦州市2021-2022学年九年级下学期历史开学调研试卷
  • 2. 历史上中国、美国和苏联三国关系的变化直接影响着世界国际关系的发展。阅读下列材料,然后回答问题。

    材料一:战争历时4年零3个月,最后以同盟国战败而告结束,参加这场大战的共有30多个国家,15亿人口卷入了战争,战火燃遍了欧、亚、非三大洲。双方军队共有840万人阵亡,另有2100万人受伤。大战中双方共支出战费2084亿美元。

    ——摘自北师大版《世界历史》九年级上册

    材料二:1945年第二次世界大战的落幕意味着欧洲的“风向”变了,从分裂与战争向“整合”、磋商、相互调节、非战状态转变了。数十年来虽然时时出现紧张局势、东西对峙、尖锐而复杂的摩擦和冲突,但欧洲发生大规模的战争已经是不可想象的了。

    ——陈乐民《20世纪的欧洲》

    材料三:当今世界,各国的生产活动联系密切,相互依赖,相互渗透,连成一体。贸易国际化的程度空前扩展,世界贸易的增长率高于世界生产的增长率。2003年从出口角度计算的世界贸易总额(包括货物贸易和服务贸易)达9.5万亿美元,相当于1980年的3.9倍。国际投资迅速增加,范围遍及全球,2000年国际直接投资是1980年的22倍。

    ——《<中外历史纲要(下)>教师教学用书》

    根据材料一,结合所学知识,指出战争中的中美关系,分析这场战争及战争后形成的世界格局对中国、美国和苏联的影响。
    根据材料二,结合所学知识,指出材料二中中苏美关系“‘风向’变了”的表现,客观分析二战后形成的世界格局的影响。
    根据材料三,概括当今世界经济发展趋势的特点,结合所学知识谈谈中美苏三国应如何应对这种经济发展趋势。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:广西贵港市港南区桥圩镇第三初级中学2021-2022学年九年级下学期历史开学考试卷
  • 3. 根据图中信息判断。下列属于20世纪初的欧洲格局示意图的是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省安阳市内黄县2021-2022学年九年级下学期历史适应性测试试卷
  • 4. 阅读材料,完成下列探究。

    【战争根源】

    材料一:见图。

    【友好建交】

    材料二:30年代国际形势的变化,给苏联提供了重返国际社会的机遇。苏联首先向一直未与之建交的美国传送建交的意愿。罗斯福就任总统不久,即向苏联政府提议正式举行建交谈判。不久,两国正式建立了外交关系。苏联还趁此机会,同西班牙、匈牙利等一系列国家建立外交关系。

    ——摘编自王斯德《世界通史(第三编)》

    【战时合作】

    材料三:罗斯福曾经高度赞扬苏联军队在反法西斯战争中做出的巨大贡献,把发生在苏联的一次胜利称为二战的转折点。斯大林也曾盛赞美英两国一起完成的一次计划周密、规模宏大的登陆战役。有数据表明,在反法西斯战争期间,英美向苏联支援战机 18303架,坦克1.3万多辆,反坦克炮5800多门等。

    一一摘编自《海事大观》

    材料一图一中是哪两大军事集团?结合材料一的图一、图二,概括这场战争的主要目的。
    根据材料二结合所学知识,分析苏联与美国等国友好建交的经济原因。
    材料三中“罗斯福曾经高度赞扬”的“一次胜利”和“斯大林盛赞”的“登陆战役”分别指什么?根据材料三及所学知识,指出世界反法西斯战争能够取得胜利的决定性因素。
    综合上述材料,你认为在处理国际关系时应该遵循怎样的原则?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省芜湖市无为三中2022年中考历史一模试卷
  • 5. 萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省芜湖市无为三中2022年中考历史一模试卷
  • 6. 战争是人类历史的重要组成部分,也深刻影响着人类历史发展的进程。阅读材料,回答问题。

    材料一:1918 年11月结束的这场战争持续了4年3个多月,给欧洲带来了极其深刻的危机。欧洲的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争面不断萎缩。...欧洲对世界经济的控制力不断减弱。...19世纪以来欧洲一直保持的世界中心地位受到了根本的动摇。

    材料二:苏联将5月9日定为卫国战争胜利纪念日,庆祝反法西斯战争取得伟大胜利。

    材料三:2011年,美国总统奥巴马宣布12月7日为“国家珍珠港荣军纪念日”以勿忘国耻,纪念死伤将士。

    引发材料一中“这场战争”的导火线是什么?据材料归纳这场战争对欧洲的影响?
    依据材料二和所学知识,请写出苏联在卫国战争中进行的一场重要战役。
    根据材料二和所学知识,说明“纪念日”的设立与哪一事件有关?这一事件标志着什么?
    回顾历史,请就如何避免新的世界大战悲剧重演谈谈你的看法。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西玉林市博白县博学中学2021-2022学年九年级下学期历史适应性测试试卷
  • 7. 学习了第一次世界大战的历史后,小芳整理出以下知识点,其中不正确的一项是(    )
    A: 爆发前在欧洲形成两大军事对抗集团
    B: 萨拉热窝事件是战争爆发的导火线
    C: 凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一
    D: 一战是一场世界人民的反法西斯战争
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省曹县2021-2022学年九年级下学期历史网上学习质量调研试卷(二)
  • 8. 争取和平与发展,成为当今全人类的共识。阅读材料,回答问题:

    材料一:第一次世界大战历时4年多,先后参战的国家共计30多个,约15亿人卷入战争,超过当时世界总人口的一半。据统计,参战各国的形伤人数超过3000万。

    材料二:

    材料三:冷战的结束使世界形势发展的总趋势是走向缓和,但仍然存在着很多矛盾和冲突。近年来。全球经济出现波折,贸易保护主义阻碍世界经济的健康发展。

    请问一战爆发的导火线是什么?结合材料一,请说出这场战争的性质是什么?
    材料二中图片A处指的是什么重大历史事件?说说两次世界大战给我们留下了什么深刻教训?
    根据材料三结合所学知识,回答当今世界发展趋势在政治和经济方面的表现。当今世界,你认为中国应该如何争取有利的国际地位?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省长沙市师大附中梅溪湖中学2021-2022学年九年级下学期历史入学考试试卷
  • 9. 伦敦帝国战争博物馆“第一次世界大战展厅”的开篇处有这样一句话:“如果战争曾是侠义的斗争,那现在它是一场卑鄙的屠杀。”下列事件能充分佐证这一观点的是(    )
    A: 萨拉热窝事件
    B: 凡尔登战役
    C: 美国参战
    D: 斯大林格勒战役
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年九年级下学期历史第一次月考试卷
  • 10. 某史学著作中写到“19世纪后期几乎所有的强国都卷人了这场对绝对统治权的争夺,因此他们在一个又一个地区接二连三的发生冲突,这些围绕殖民地产生的争端制造了一种不断加剧的紧张气氛。”这种“不断加剧的紧张气氛”最终导致了(   )
    A: 三国同盟和三国协约的成立
    B: 第一次世界大战的爆发
    C: 巴尔干地区成为“欧洲的火药桶”
    D: 凡尔赛一华盛顿体系的确立
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:陕西省宝鸡市2022年初中历史学业水平模拟考试试卷(三)