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部编版: 七年级上册
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  • 1. 随着第二次工业革命的进行,人们的生活方式和观念也在发生改变,大众休闲文化在欧美出现,戏院如雨后春笋般建立起来,戏剧和音乐剧吸引了成千上万的观众。这反映出当时欧美(    )
    A: 贫富差距逐渐消除
    B: 城市化进展迅速
    C: 工业化开始启动
    D: 工人福利得到保障
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中历史九年级下册第6课工业化国家的社会变化
  • 2. 在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正显露出来:人类大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。这主要反映了科技革命(    )
    A: 改善了人民的生活
    B: 促进了各国经济发展
    C: 破坏了人类的生态环境
    D: 促使了贫富差距过大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中历史九年级下册第6课工业化国家的社会变化
  • 3. 阅读下列《19世纪欧美主要国家城市和农村人口统计表》,对该表分析正确的是(    )

    国家

    总人口(万人)

    农村人口百分比

    城市人口百分比

    英国(1851年)

    约1800

    48%

    52%

    法国(1851年)

    约3600

    75%

    25%

    俄国(1851年)

    约5900

    93%

    7%

    美国(1850年)

    约2300

    87%

    13%

    A: 除了英国,其他国家都未开始工业化
    B: 工业化程度越高的国家农村人口的比例越大
    C: 工业革命促进了城市化进程
    D: 农村人口向城市流动的速度和工业化成反比
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中历史九年级下册第6课工业化国家的社会变化
  • 4. 表“1750﹣1870年英国城市人口比例的变化图”。这反映出工业革命加快了英国(    )

    时间

    1750年

    1800年

    1870年

    城市人口(%)

    16%

    54%

    70%

    农村人口(%)

    84%

    46%

    30%

    A: 农业的发展
    B: 战胜封建主义
    C: 城市化进程
    D: 确立对世界的统治
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中历史九年级下册第6课工业化国家的社会变化
  • 5. 有一张1952年的雾都伦敦老照片。照片上的伦敦烟雾缭绕,迷茫一片,人们在烟雾中等待公共汽车,司机无法看清楚街道和停车位置。下列不符合伦敦”雾都”发展史的是(    )
    A: “雾都”的形成是工业大机器生产的产物
    B: “电气时代”的到来巩固了伦敦“雾都”地位
    C: “雾都”的形成有助于英国的对外殖民扩张
    D: “雾都”形成于资本主义世界市场确立时期
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中历史九年级下册第6课工业化国家的社会变化
  • 6. 探究二:城市化

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    城市化出现了哪些问题?应注意哪些问题?应如何认识工业化和城市化?
    工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化,有哪些是有益的?哪些是有害的?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中历史九年级下册第6课工业化国家的社会变化
  • 7. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:19世纪中期,城市恶化的环境状况开始受到重视,英国、美国、法国等先后开展了改善城市公共卫生的运动。城市的街道开始用砖块,石子铺路;19世纪70年代,大城市的街道已经有了煤气灯照明,电灯发明后,城市照明才得到彻底改善;随着供水和排污管道的建设,以往街道上的污水横流景象也越来越少;过去马车是城市中最常见得交通工具,19世纪中期以后,先后出现了马拉轨道公共客车和有轨电车,19世纪结束时,城市面貌大为改观。

    材料二:

    材料三:英国城市人口比例变化

    依据材料一,概括城市环境的改善体现了哪些特点?
    材料二的漫画反映了工业化带来什么社会问题?
    材料三英国城市人口变化图反映了什么趋势?人口变化的原因是什么?
    结合所学,说说上述材料反映的主题是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省长汀县第四中学2020-2021学年九年级上学期历史第二次月考试卷
  • 8. 历史学家用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期(    )
    A: 西欧封建社会的演变
    B: 早期资产阶级革命的爆发
    C: 工业化国家的社会巨变
    D: 近代自然科学的发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市净月实验中学2020-2021学年九年级上学期历史期中试卷
  • 9. 19世纪以后,欧洲国家开始推广大众教育。从1870年以后,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。大众教育在欧洲开始推广的原因是(    )
    A: 殖民扩张的需要
    B: 争夺霸权的需求
    C: 革命浪潮的推动
    D: 工业化发展的需要
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市吴中、吴江区2020-2021学年九年级上学期历史期中试卷
  • 10. 在德国,汽车时代的到来,引起了居住方面的革命……汽车的普及推动了一场社会革命,遏制了人口进一步向城市集中,从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。由此可见,第二次工业革命中,在德国出现的人口移动趋势是(    )
    A: 由农村向城市集中
    B: 由城市向郊区扩散
    C: 由德国向欧洲扩展
    D: 由城市向农村分散
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市吴中、吴江区2020-2021学年九年级上学期历史期中试卷