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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读材料,回答问题:

    日本人民善于学习、善于创造,勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前,日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使,借鉴中国的制度、典章、律令,结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。明治维新以后,日本人民努力学习吸收世界先进文明成果,逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。日本人民以有限的国土资源创造出举世瞩目的发展成就,日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列,拥有世界一流的节能环保技术。

    ──2008年5月8日,胡锦涛在日本早稻田大学的演讲

    日本明治维新是借鉴了哪里的“先进文明成果”?明治维新中能体现这方面的措施,请写出其中一点。
    明治维新使日本的社会制度产生了什么变化?
    在改革开放、借鉴外来文明方面,我们国家应怎样做?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版九年级下册历史第四单元第3课《日本明治维新》同步练习
  • 2. 近代首先敲开日本大门的西方列强是(    )

    A: 法国
    B: 英国
    C: 美国
    D: 德国
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版九年级下册历史第四单元第3课《日本明治维新》同步练习
  • 3. 19世纪中期俄国的改革和日本的明治维新均属于资产阶级性质的改革,其主要依据是(    )

    A: 两国的改革都是在内忧外患的背景下进行的
    B: 两国的改革都是采取自上而下的形式
    C: 改革使两国都保留了大量的封建残余
    D: 改革使两国都走上了资本主义道路
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版九年级下册历史第四单元第3课《日本明治维新》同步练习
  • 4. 明治维新开始在何时?
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第一单元第4课《日本明治维新》同步练习
  • 5. 首先入侵日本的西方国家是:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第一单元第4课《日本明治维新》同步练习
  • 6. 明治维新的不足。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第一单元第4课《日本明治维新》同步练习
  • 7. 1868年4月,日本睦仁天皇颁布了《五条誓文》,该誓文成为明治维新的政治制领。下列关于明治维新的说法正确的是(    )
    A: 这次改革主要是局限于学习西方先进技术
    B: 通过改革彻底铲除了日本的封建制度
    C: 改革后的日本迅速走上了资本主义发展道路
    D: 改革后的日本,实现了与周围邻国的“和平共处”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第一单元第4课《日本明治维新》同步练习
  • 8. 德川幕府统治时期,日本实行的政策是:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第一单元第4课《日本明治维新》同步练习
  • 9. 最能体现明治维新性质的改革措施是(    )
    A: 发展近代工业
    B: 努力发展教育
    C: 文明开化
    D: 废藩置县
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第一单元第4课《日本明治维新》同步练习
  • 10. 19世纪中期,率领四条蒸汽船惊醒日本“太平梦”的国家是(    )
    A: 英国
    B: 法国
    C: 俄国
    D: 美国
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第一单元第4课《日本明治维新》同步练习