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1. 19世纪中期美国北方和南方之间的矛盾主要是( )
A: 领土扩张问题
B: 总统选举问题
C: 两党执政问题
D: 奴隶制存废问题
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省苏州市吴江区九年级上学期期末历史试卷
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试题篮
2. 马克思在1862年10月发表的《北美事件》中说:“他向敌人迎面投掷过去的,永远也不会失去其历史意义的最严厉的法令…这份在联邦成立以来的美国历史上最重要的文件”上文中的这份文件( )
A: 消除了种族歧视现象
B: 标志着美国的独立
C: 有利于维护国家统一
D: 限制了总统的权利
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省苏州市高新区九年级上学期期末历史试卷
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试题篮
3. 马克思说,“这个斗争(美国内战)之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。”美国南北“这两种制度”矛盾的焦点是( )
A: 奴隶制存废问题
B: 关税问题
C: 生产原料问题
D: 国内市场问题
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年广西北海市九年级上学期期末历史试卷
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试题篮
4. “事情越来越糟……我们必须拿出最后一张牌——我现在决定采取释放奴隶的政策。”这张牌打出去之后,直接地扭转了战局。而引发此战争的根本原因是( )
A: 法国第三等级争取自由的权利
B: 北美人民反抗殖民统治
C: 农奴制成为俄国资本主义发展的障碍
D: 奴隶制阻碍美国资本主义发展
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省扬州市江都区5校联谊2017届九年级下学期第一次月考历史试卷
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试题篮
5. “如果这个国家可以分裂为两个,就可以分裂成3个、4个、6个、12个,林肯政府发动战争的理由是,南方违背了国家的统一,违背了宪法和多数人统治的原则。”材料表明美国南北战争的目的是( )
A: 解放奴隶
B: 维护统一
C: 扩张领土
D: 建立霸权
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2016-2017学年度下学期开学学情调研考试九年级历史试卷
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试题篮
6. 在美国历史上曾为维护国家统一、反对分裂作出杰出贡献的总统是( )
A: 华盛顿
B: 林肯
C: 罗斯福
D: 布什
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2016年广东省揭阳市揭西县中考历史模拟试卷(5月份)
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试题篮
7. 美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局,其中“两制”是指( )
①北方资本主义经济②南方封建经济③北方奴隶经济④南方奴隶制种植园经济.
A: ①②
B: ②③
C: ③④
D: ①④
难度: 简单
题型:常考题
来源:2016-2017学年山东省威海市荣成三十五中八年级上学期期中历史试卷(五四学制)
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试题篮
8. 历史影视作品是对历史进行的艺术加工,但必须尊重历史事实。下列有关美国南北战争的影视情节与历史小实不相符的是( )
A: 1861年“南部联盟”率先挑起内战
B: 战争结果是北方取得胜利
C: 林肯在战争结束前夕遭刺杀身亡
D: 林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省扬州中学教育集团树人学校九年级上学期期末历史试卷
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试题篮
9. 华盛顿、林肯、罗斯福成为美国人民共同尊敬的总统,其共同原因是( )
A: 坚决维护国家独立
B: 拯救美国促进资本主义发展
C: 武力打击分裂势力
D: 坚决打击法西斯势力
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省泰州市姜堰区九年级上学期期末历史试卷
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试题篮
10. 一种观点认为南北战争使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一,它为美国大工业化的发展准备了条件。下列与此观点一致的是( )
A: 南北战争使美国确立了民主的资产阶级政治体制
B: 南北战争维护了联邦统一,为美国资本主义经济发展扫清了障碍
C: 南北战争为美国第一次工业革命创造了条件
D: 南北战争解放了黑人奴隶,消除了种族歧视
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省泰州市姜堰区九年级上学期期末历史试卷
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