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部编版: 七年级上册
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  • 1. 近代以来,俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革,这些国家的社会问题都不同程度上得到解决。阅读下列材料:

    材料一:兹依照本法令……所指示的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。──《废除农奴法令》摘录

    材料二:1869年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年,这个国家有了第一台纺纱机。──R.R.帕尔默《现代世界史》

    材料三:应当把商品交换提到首要地位,把它作为新经济政策的主要杠杆。……同时,实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。──《关于新经济政策问题的决议草案》

    材料四:我相信,当此危急存亡之秋,你们一定能够对领导再次给予那种支持。──《罗斯福就职演说(节录)》

    请回答:

    材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的?依据材料概括该法令的核心内容。

    材料二反映了日本哪一次改革的成果?这些成果与改革的哪一项内容有关?这次改革后,日本社会性质发生了怎样的变化?

    材料三中的“新经济政策”是由谁领导实施的?材料认为“新经济政策”的主要内容是什么?

    哪一历史事件引发了材料四中的“危急存亡”?为了挽救“危急”,罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整?该法律体现了罗斯福新政怎样的特点?

    综上所述,这些改革有何共同的积极作用?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省滨州市三校九年级上学期第三次月考历史试卷
  • 2. 根据所学知识,回答问题

    分别写出19世纪60年代俄国、日本的两次改革名称?

    结合所学知识回答,亚历山大二世是如何维护地主阶级利益的?

    日本1868年的改革中,最能体现其改革性质的措施是?

    19世纪60年代俄国、日本的两次改革对两国产生什么共同影响?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年内蒙古呼和浩特实验教育集团九年级上学期期中历史试卷
  • 3. 近代以来,俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过一些措施,这些国家的社会问题都不同程序上得到解决。阅读下列材料回答问题。

    材料一:兹依照本法令……所指导的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。──《废除农奴法令摘录》

    材料二:1869年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。

    1870年,这个国家有了第一台纺纱机。──R.R.帕尔默《现代世界史》

    材料三:2009年2月12日,奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动,并表示他特别感激林肯,因为有了林肯,他才有可能成为美国的第一任黑人总统。──中国网援引英国广播公司报道。

    材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的?依据材料一概括该法令的核心内容。

    材料二这些成果与改革的哪一项内容有关?这次改革后,日本社会主义性质发生了怎样的变化?通过这次改革日本避免了什么危机?

    材料三奥巴马为什么说因为有了林肯,他才有可能成为美国的第一任黑人总统?

    材料一,材料二所述措施表明了俄国和日本解决危机的共同方式是什么?

    综上所述,这些措施有何共同的积极作用?上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年辽宁省葫芦岛市海滨九年一贯制学校九年级上学期期中历史试卷
  • 4. 下列有关俄国废除农奴制和美国废除黑人奴隶制度的共同点,表述不正确的是(    )

    A: 都为工业资本主义提供了更多的自由劳动力
    B: 都顺应了历史发展的趋势
    C: 都是让农奴和黑奴无条件的获得了解放
    D: 都有利于资本主义的发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年辽宁省葫芦岛市海滨九年一贯制学校九年级上学期期中历史试卷
  • 5. 1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定,农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖这块份地。由此可以分析出1861年改革为俄国资本主义的发展提供了(    )

    ①市场  ②劳动力  ③资金  ④原料

    A: ①②
    B: ②③
    C: ①④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年辽宁省葫芦岛市海滨九年一贯制学校九年级上学期期中历史试卷
  • 6. 1861年改革是俄国历史发展的重要里程碑。下列选项中与这次改革无关的是(    )

    A: 农民获得人身自由
    B: 使俄国摆脱了民族危机
    C: 使俄国走上了发展资本主义道路
    D: 废除了农奴制但保留了大量的封建残余
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省镇江市丹阳三中九年级上学期期中历史试卷
  • 7. 下列言论可能出自俄国沙皇亚历山大二世之口的是(    )

    A: “我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆”
    B: “请你们相信,为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了”
    C: “分裂之家不能持久.我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状况”
    D: “我们的目的是什么?我可以用一个词来答复:胜利──不惜一切代价去争取胜利”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省镇江市丹阳三中九年级上学期期中历史试卷
  • 8. 阅读下列材料,回答一组有关日本明治维新的问题:

    材料一:背景篇──内忧外患

    幕府的横征暴敛激起人民反封建斗争的浪潮,国内阶级矛盾尖锐。资本主义生产关系逐步形成,幕府统治严重阻碍资本主义经济发展,资产阶级极度不满。1853年,美国派出海军准将佩里率领四艘全副武装的黑色大船,闯入了横须贺港,史称“黑船事件”。1854年,日本被迫签订了历史上第一个不平等条约《日美亲善条约》……和当时许多亚洲国家一样,开港之后的日本迅速成为西方商品的倾销市场和廉价原料的供应地,仅仅半年,日本黄金就外流了100万,国内经济萧条,民怨四起。──《大国崛起》

    材料二:挟天皇以倒幕──倒幕运动

    材料三:明治维新内容篇

    过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。

    材料四:明治维新影响篇

    在政府大力推动下,日本经济迅速发展,其速度在当时世界上非常罕见。

    国家

    时间

    年平均增长速度

    日本

    1868﹣1873

    32.2%

    英国

    1851﹣1873

    3.3%

    美国

    1861﹣1873

    5%

    德国

    1861﹣1873

    3.8%

    据材料一回答阻碍日本资本主义发展,成为“国内经济萧条,民怨四起”的众矢之的是什么?

    1868年,一些武士在人民的支持下,武力推翻德川幕府,扶持重掌大权。为了变法图强、富国强兵,从1868年起,实行了一系列改革。

    请写出材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的经济、军事措施。

    影响一:明治政府最初对西方列强及其所加的不平等条约曾表示某些屈从和容忍,后来随着国力日渐充实,不断进行交涉,要求修改条约,至1911年终于全部废除。

    影响二:

    影响三:这次改革并不彻底,保留大量封建残余,也走上了一条对外殖民扩张的道路,成为亚洲和平的一个新威胁。

    综合上述材料,日本明治维新对我国改革开放有什么启示?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省镇江市丹阳三中九年级上学期期中历史试卷
  • 9. 1861年改革,是俄国近代历史上的重大转折点。这次改革(    )

    A: 确立了君主立宪制的国家
    B: 建成资产阶级联邦制国家
    C: 促使俄国摆脱了民族危机
    D: 推动了俄国资本主义发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省扬州市竹西中学九年级上学期期中历史试卷
  • 10. 19世纪六七十年代,资本主义制度在全世界范围内确立。阅读材料,回答问题。

    材料一:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。……这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。──马克思

    材料二:1856年3月,沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出:“……现行的农奴领有制不能一成不变,与其等待农奴自下而上地来解放自己,倒不如从上面来废除农奴制度,解放农奴为好。”

    材料三:

    材料一反映的历史事件是什么?在这一事件中,当时美国政府的最高目标是什么?该事件为进一步推动美国资本主义发展提供了什么要素?

    材料二中这位沙皇是谁?他开展的这场废除农奴制改革的前提是什么?

    材料三反映的是日本历史上的哪一次重大改革?图片反映了这一改革中最具远见的战略眼光的措施是什么?这次改革后,国家社会性质发生了怎样的变化?

    上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省扬州市竹西中学九年级上学期期中历史试卷