万考题-全国中小学题库

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1．阅读下列材料，回答问题。
材料一：看图

材料二：1870年以后，科学开始了更加重要的作用。渐渐地，它成为了所有大工业生产的一个组成部分。材料三:1913年英、德、美、法的实力对比表

国家名称	英国	德国	美国	法国
在工业产品数量上所占的位次	3	2	1	4
在殖民地面积上所占位次	1	4	5	2

材料四：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”
──德国外交大臣皮洛夫
材料五：战争损失统计

死亡人数	受伤人数	经济损失
1000万人	2000万	3400亿美元

请回答：
（1）图1和图2分别属于哪次工业革命？
（2）材料二说明什么问题？
（3）列举两次工业革命中先后被开发利用的新能源。
（4）材料三和材料四反映了经历第二次工业革命后主要帝国主义国家存在什么矛盾？由此最终演变成什么结果？
（5）材料五表格中的数据说明什么问题？对我们有何警示？

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2．阅读下列材料：
材料一：如图为瓦特和他发明的蒸汽机。

材料二：到1825年英国的生铁已经超过法俄美德四国的产量总和，到1840年英国商船吨位居世界第一；工业生产总值占世界总额的47%，商品出口总额占世界贸易总额的21%，英国半数以上的工业品销往国外，成为名副其实的“世界工厂”。
材料三：煤的大规模开采的使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，又释放出大量的烟尘、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质。18世纪伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。
请回答
（1）材料一中出现的机器是什么？它的使用有什么作用？
（2）材料二说明了什么？
（3）材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？
（4）结合材料三，你认为我国在社会主义现代化建设过程中应吸取什么经验教训？（只要选择你认为最重要的一点回答，言之有理即可）

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3．阅读材料，回答问题。
材料一英国在17世纪40年代爆发了一场刀光剑影和血雨腥风的革命，从18世纪60年代开始又发生了一场没有你死我活的拼杀，通过和平变革彻底改变了人们生产和生活方式的革命。
材料二为了开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料，19世纪上半期，英国发动了侵略中国的鸦片战争……英国通过殖民侵略，不仅用掠夺来的财富发展国内经济，也为其工业生产提供了巨大的海外市场。
请回答：
（1）材料一中 “和平变革”又是指什么革命？
（2）据材料二指出英国发动鸦片战争的主要原因。
（3）据材料一、二归纳英国为什么能迅速发展成为资本主义强国？

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4．阅读下列材料，结合历学知识回答问题。
材料一 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽扣机器引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料一中“生产的革命”指什么？为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”？
材料二如图

爱迪生和他发明的灯泡卡尔·本茨和他制造的汽车
(2)材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用？这次工业革命把人类带入了什么时代？
材料三自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
(3)依据材料三说明，在社会生产发展的同时，出现了什么问题？
(4)综合上述材料，谈谈你的认识。

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5．阅读下列材料：
材料一：经历了近半个世纪的资产阶级革命，英国终于确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度，走上了迅速发展资本主义的道路；并率先开始了工业革命。……
——摘自北师大版历史教材九年级上册
材料二：不论是水力还是风力，都要受到自然条件的限制，比如水力机器必须建立在河流旁，可并不是所有的地方都有河流，而且水的多少也受到季节的限制……这样，人们开始研究可以提供更强大、更持久、更稳定、能在任何季节和地方使用的动力机器。
——摘自北师大版历史教材九年级上册

材料一可以看出英国发生了两场革命，资产阶级革命与工业革命，它们之间的内在联系是什么?

材料二中提到的强大、稳定、持久的动力机器是什么？它的出现有什么重要意义？

这场工业革命在交通领域有何重大变革？试举一例。

这场工业革命使社会关系发生了什么变化?

当我们欢呼工业革命发明给我们带来物质上的充裕与精神上的满足同时，随着时间的推移，人们发现我们的天空不再蓝了，河水不再绿了，这告诫我们在发展生产的同时，应该注意什么问题?

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6．阅读下列材料，回答问题：
材料一：主要工业国家在世界工业中的比重（％）

国家年份	英国	法国	德国	美国
1820年	50	15～20	——	10
1870年	32	10	13	23

材料二：1913年英、德、美、法的实力对比表

国家名称	英国	德国	美国	法国
在工业产品数量上所占的位次	3	2	1	4
在殖民地面积上所占位次	1	4	5	2

材料三：一位历史学家在谈到战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆．”

（1）从表一中看出1820年～1870年，世界头号工业国家是哪一个？该国成为头号工业国家在经济上的主要原因是什么？

（2）从表二中看出帝国主义间力量对比发生了变化，引起这种变化的根本原因是什么？

（3）由材料一到材料二主要工业国家在世界工业中所占比重的变化，你认为一个国家在发展经济的过程中，应该特别重视什么？

（4）材料三中的“战前”是指哪场战争之前？最终引爆这支“火药桶”的 “火星”具体指哪一历史事件？这场残酷的战争给我们以什么启发？

（1）从表一中看出1820年～1870年，世界头号工业国家是哪一个？该国成为头号工业国家在经济上的主要原因是什么？

（2）从表二中看出帝国主义间力量对比发生了变化，引起这种变化的根本原因是什么？

（3）由材料一到材料二主要工业国家在世界工业中所占比重的变化，你认为一个国家在发展经济的过程中，应该特别重视什么？

（4）材料三中的“战前”是指哪场战争之前？最终引爆这支“火药桶”的 “火星”具体指哪一历史事件？这场残酷的战争给我们以什么启发？

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7．阅读下列材料：
材料一主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重
比重(％)

材料二（美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘自《大国崛起》解说词
材料三科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
——《世界通史》
请回答：

根据所学知识分别写出两次工业革命中的重大发明成果的名称。

根据材料一、二，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？并结合材料二及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。

根据材料三，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。

从美英两国经济地位兴衰的对比中，你获得什么认识？

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8．阅读下列材料，回答问题
材料一主要工业国家在世界工业中的比重（%）材料二 1913年英、德、美、法的实力对比表

国家年份	英国	法国	德国	美国	国家名称	英国	德国	美国	法国
1820年	50	15-20	——	10	在工业产品数量上所占的位次	3	2	1	4
1870年	32	10	13	23	在工业产品数量上所占的位次	3	2	1	4
1896年-1900年	20	7	17	30	在殖民地面积上所占的位次	1	4	5	2
1913年	14	6	16	36	在殖民地面积上所占的位次	1	4	5	2

请回答：

请你从材料一中说出世界头号工业国家是哪一个？该国成为当时世界头号工业国家的原因是什么？

从材料二中可以得出帝国主义间力量对比发生了变化，引起这种变化的根本原因是什么？

从材料一到材料二，你认为一个国家在发展经济的过程中应该特别重视什么？

结合所学知识，你认为帝国主义国家在20世纪初争夺的主要目的是什么？由此最终演变成什么结果？这一结果对我们今天有什么警示？

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9．沉浮欧洲——世界关注的焦点。阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和丈化领域也表现得很明显……随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛（西欧）已成为世界的中心。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二战争结束时，德、意、日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待举；英、法等战胜国“赢得了战争，输尽了财富”，实力大为削弱……（战后）欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。

——岳麓版《普通高中课程标准实验教科书·必修（Ⅱ）》

（1）材料表明近代欧洲处于怎样的国际地位？据材料分析欧洲居此地位的主要原因有哪些？
（2）据材料和所学知识，说说促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素有哪些？为实现这一梦想，欧洲人有何重大举措？

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10．沉浮欧洲——世界关注的焦点。阅读下列材料．回答问题。
材料一:19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和丈化领域也表现得很明显……随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛(西欧)已成为世界的中心。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:战争结束时，德、意、日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待举；美、法等战胜国“赢得了战争，输尽了财富”，实力大为削弱……(战后)欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
材料三下表中西欧六国为：英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时，均为欧共体(欧盟)成员

——数据采编自【英】安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》

漫画漫画提示

材料表明近代欧洲处于怎样的国际地位? 据材料分析欧洲居此地位的主要原因有哪些?

据材料和所学知识，说说促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么? 为实现这一梦想，欧洲人有何重大举措?

据表分析，1952--1999年西欧六国经济呈现出了怎样的发展趋势?(1分)结合所学知识说说这一趋势对世界政治格局产生了怎样的影响?

下面漫画反映了当前欧盟正面临发展困惑，请你为欧盟摆脱困境出谋划策。

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