当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:主要工业国家在世界工业中的比重(%):

    国家

    年份

    英国

    法国

    德国

    美国

    1820年

    50

    15~20

    ──

    10

    1870年

    32

    10

    13

    23

    1896~1900年

    20

    7

    17

    30

    1913年

    14

    6

    16

    36

    材料二:1913年英、德、美、法的实力对比表:

    国家名称

    英国

    德国

    美国

    法国

    在工业产品数量上所占的位次

    3

    2

    1

    4

    在殖民地面积上所占位次

    1

    4

    5

    2

    材料三:一位历史学家在谈到20世纪初欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”

    请回答:

    从表一中看出1820年~1870年,世界头号工业国家是哪一个?该国成为头号工业国家的主要原因是什么?

    从表二中看出帝国主义间力量对比发生了变化,引起这种变化的根本原因是什么?出现了什么现象?

    由材料一到材料二主要工业国家在世界工业中所占比重的变化,你认为一个国家在发展经济的过程中,应该特别重视什么?

    材料三中的“火药桶”是指什么地区?最终引爆这支“火药桶”的“火星”具体指哪一历史事件?它对今天有什么警示?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年甘肃省张掖市临泽二中九年级上学期期末历史试卷
  • 2. “当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”这句话中的“变革”是指(    )

    A: 英国资产阶级革命
    B: 光荣革命
    C: 英国组织的“反法同盟”
    D: 工业革命
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年甘肃省张掖市临泽二中九年级上学期期末历史试卷
  • 3. 阅读材料,回答问题

    材料一:识图说史

    材料二:“当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。蒸汽核心的工具机把工厂手工业变成现代的大工业,从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。”

    ──恩格斯《反杜林论》

    材料三:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。”

    ──《共产党宣言》

    图①是“比较平静的革命”开始标志,这个工作机叫什么?这次革命是什么时期率先从哪个国家开始的?

    图③是图②研制出的动力机械,你知道图②是谁吗?图③叫什么?这项新发明带动了哪些生产行业的革新?

    材料三说明工业革命的影响是什么?你能再说两条影响吗?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年福建省漳州市龙海二中九年级上学期期末历史试卷
  • 4. 1840年,英国人汤姆想出门旅行,他可以选择的交通工具有(    )

    A: 轮船、汽车
    B: 轮船、火车
    C: 轮船、电车
    D: 火车、飞机
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年福建省漳州市龙海二中九年级上学期期末历史试卷
  • 5. 许多职业的出现与工业革命密切相关。19世纪50年代不可能出现的新职业是(    )

    A: 火车司机
    B: 汽车司机
    C: 铁路工人
    D: 煤炭工人
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年福建省漳州市龙海二中九年级上学期期末历史试卷
  • 6. 阅读材料,回答问题

    材料一:根据1801年首次普查该郡(英国的约克郡)只有15个城镇,其人口总共2万多人;而到1891年,已经有63个城镇。从1820年到1830年,利兹、曼彻斯特以及伯明翰的人口增长率达40%,这是增长最快的10年。

    ──A.•勃里格斯《英国社会史》

    材料二:自工业革命开始以来,人们一直在以矿物燃料的形式(煤、石油、天然气)把各种形态的碳从地下开采出来,经过燃烧使之转化为热量、H2O(水蒸汽)、CO2、少量的二氧化硫、甲烷和其它气体,并释放出来。……使全球空气中的CO2的体积比节节上升:从前工业化时代的约280mmp上升到目前的360mmp。

    ──J•格里宾《历史焦点》

    材料一中英国的城镇人口增加是因为什么?

    阅读以上材料提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年福建省莆田二十五中九年级上学期期末历史试卷
  • 7. 莱特兄弟研制的飞机使用的动力机是(    )

    A: 蒸汽机
    B: 发电机
    C: 电动机
    D: 内燃机
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年福建省莆田二十五中九年级上学期期末历史试卷
  • 8. “极其漂亮的廉价棉织品给人民大众带来的利益……(19世纪)贫苦阶层也能像18世纪的中上层人士那样穿得非常整洁,甚至享受服装的乐趣。”该现象的出现,主要是由于(    )

    A: 珍妮机的出现
    B: 纺织工厂的涌现
    C: 火车投入运营
    D: 远洋轮船的使用
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年山东省潍坊市诸城市中考历史模拟试卷
  • 9. 阅读材料,回答问题。

    材料一:史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道:从1640年到1840年,在这200年里,西方已经进入了这样一个时期:“自然力的征服,机器的采用,化学在工业和农业中的应用,轮船的行驶,铁路的通行……”与此相比,同一时间里的中国却景物依旧──成千上万胼手胝足、辗转沟壑的小农背负着一代一代讴歌唐虞盛世、高谈名物考据或性心理义的士人。

    材料二:薛健在《浅谈科学技术的负面效应》中指出:科学技术本身是中性的,它可以造福于人类,也可以加祸于人类,科技是善用还是恶用或误用都取决于人自身,正如爱因斯坦所说:“科学技术是一种强有力的手段,怎样用它,究竟是给人带来幸福还是带来灾难,全取决于自己而不是取决于工具。”

    材料一中西方“自然力的征服”始于哪一标志性发明?与西方相比,同一时期的中国为什么会“景物依旧”?

    阅读材料二,举两例造福人类的同时也“加祸”于人类的科技发明。

    结合材料二,决定科学技术造福人类还是“加祸”人类的关键因素是什么?我们应该如何趋科技之利避科技之害?

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年青海省中考历史三模试卷
  • 10. “它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这是1819年一位去世伟人讣告中的赞词,赞词中的这位伟人是(    )

    A: 瓦特
    B: 爱迪生
    C: 牛顿
    D: 卡尔•本茨
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:2017年青海省中考历史二模试卷