材料一  人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。

——美国《独立宣言》（1776年）

材料二  美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。

——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》

材料三  一百年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它的到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。

材料四  世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍是时代主题……各国人民同心协力，构建人类命运共同体……要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化……要尊重世界闻名多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越。

——中国共产党第十九次全国人民代表大会报告

材料一  19世纪40年代资本主义在西欧迅速发展，许多国家已从简单协作的工场手工业跨入大机器工业阶段，现代无产阶级产生，工人运动也随之兴起。在新的时代和阶级的呼唤下，1848年《共产党宣言》问世了。这一崭新的思想理论是发展的科学，它在实践中通过不断创造性运用而被印证和发展。

——摘编自赵曜《马克思主义诞生的时代背景和历史意义》

材料二  世界近现代史重要文件（部分）

材料一：美国在独立后的几十年间，领土面积迅速从大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸。促进了美国资本主义的发展。……经过这场战争，美国维护了国家统一……清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

——摘自部编历史教材九年级下册第3课

材料二：1871年，四分五裂的德国完成统一，为它后来的崛起奠定了基础。德国工业本来落后于英、法、美三国，但后来居上。1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。

——摘自部编历史教材九年级下册P34，P19