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1. 阅读下列材料:
材料一 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统,而且,中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说,对孔子尊崇有加。他说:“孔子只诉于道德,不宣传神”。……一句话,伏尔泰重视中国文化,完全是为了“为我所用”,借中国文化表达自己的启蒙思想。……伏尔泰还极力推崇英国的政治制度,说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”
——《重读伏尔泰》
材料二 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史(以文明演进为线索)》
材料三 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
请回答:
(1)据材料一结合所学知识,指出伏尔泰是如何“借中国文化表达自己的启蒙思想”的?他所推崇的英国政治制度是什么?
(2)据材料二结合所学知识,指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件。
(3)据材料三结合所学知识,在英国工业革命和法国革命共同作用下,资本主义制度在世界范围扩展有哪些大事?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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2. “1640年革命和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命,他们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,他们产生了欧洲社会新政治制度。”
请回答:
(1)分别写出“1640年革命和1789年革命”开始的标志。
(2)材料中所指 “旧政治制度”是什么?
(3)“新政治制度”指的是什么? 在英国、法国各表现为什么形式? 英国哪一部文献为本国“新政治制度”的确立提供了法律保障?
(4)请再举一例当时的制度创新
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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3. 阅读下列材料:
材料一:“法律由议会制定,法律一旦制定,国王就不能中止。”
材料二:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料三:“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的体现,所有公民有权参与法律的制定。”
(1)请分别对材料一、二、三作评价?
(2)与三则材料相关的事件是什么? 这些事件在性质、结果和影响上有何相同之处?
(3)你认为上述历史事件对世界历史影响最大的是哪一次?为什么?
(4)这些历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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4. 学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识,再到理解历史的过程。根据要求,回答下列问题。
(1)小明对“跨入近代社会的门槛”这一单元线索模糊不清,请你根据提示,把下列历史事件填入方框中相应位置。帮助他理清大致的线索,答案写在方框中。(注意:只填英文字母)
历史事件:
A新航路的开辟 B英国资产阶级革命 C文艺复兴运动
D美国独立战争 E法国资产阶级革命
(2)在“跨入近代社会的门槛”的历史进程中,英、法、美都制定了资产阶级法律文献。推动了民主政治过程。请根据《人权宣言》的内容,谈一谈,政府、法律与人权之间是什么关系?
(3)英法美资产阶级革命是一个有机整体,共同构成了17—18世纪的欧美社会巨变,开启了早期资产阶级革命的新时代。想一想,英法美资产阶级革命的共同作用是什么?
难度: 中等
题型:常考题
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5. 填空题
1.英国资产阶级革命开始于
年。法国资产阶级革命开始于
年。
2.美国国庆日是
。法国国庆日是
。
3. 1815年6月,拿破仑在
战役中被反法联盟的军队击溃,从此退出了法国政治舞台。
难度: 中等
题型:常考题
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6. (19)某些国家通过资产阶级革命,先后确立了资本主义制度,推动了世界历史的进步。
依据上图回答以下问题:
(1)图一场景发生在哪个国家的资产阶级革命中? 议会通过的限制王权的法律文件是什么? 因此确立了怎样的统治形式?
(2)图二自由女神像左手的铭板上刻着1776年7月4日,这天发表了什么文件? 有什么历史意义?
(3)图三罗伯斯庇尔是哪一国家资产阶级革命的领导人? 该国资产阶级革命的过程中通过的法律文件是什么?
(4)列举拿破仑为加强法兰西第一帝国统治所采取的措施,并分析其影响。
难度: 中等
题型:常考题
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7. 阅读下列材料:
材料一:规定不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;国王不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。
材料二:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料三:“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。”“私有财产是神圣不可侵犯的。”
请回答:
(1)以上三则材料分别出自什么文件?
(2)材料二的核心内容是什么,其颁布有何意义?
(3)以上三则材料代表了那一阶级的利益,结合所学知识,简单谈谈以上三则材料在内容和作用上有何相同之处。
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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8. 17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人,在进入天堂后回忆自己生前的经历时说:
A:“你们知道吗?我的国家那时候存在着许多不公平的现象,整个国家的人被分成三个等级,前两个等级享有特权,我们这些人被分到了第三等级, 后来还是我们带领第三等级的人们取得了自由。”
B:“你们国家比我们国家好多了,我们国家根本就是一个典型的君主专制国家,国王说他的权力是神授予的,是代表上帝统治我们的,最后我们把他送上了断头台。”
C:“我们比你们幸运一些,没有什么国王,但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令,不让我们发展经济,还企图镇压我们,结果我们宣布独立,建立了自己的国家,成为一个全世界最自由最民主的国家。”
请回答:
(1)你知道上面的A、B、C分别是哪个国家的人吗?
(2)A、C两国颁布的提倡自由、平等的资产阶级革命纲领性文件是什么?
(3)C国的资产阶级革命和其他两国相比有什么显著的特点?
(4)就其原因和影响而言,这三个国家的资产阶级革命有什么共同之处?
难度: 中等
题型:常考题
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9. 阅读下列材料:
材料一:“未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行”;“不经议会同意,国王不能征税”;“不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军”;“议会必须定期召开”;“议会的选举不受国王的干涉”。
材料二:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告,这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自有独立的合众国,他们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料三:宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯……
请回答:
⑴ 材料一是什么文件是由哪一机构通过的?其目的是什么?
⑵ 材料二是什么文件是由什么机构发布的?有何意义?
⑶ 材料三是什么文件?该文件是在什么事件中颁布的?该事件开始的时间标志是什么?
⑷ 英国、美国、法国都是通过什么方式确立资本主义制度的?
难度: 中等
题型:常考题
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10. 阅读下列材料:
材料一:“法律由议会制定,法律一旦制定,国王就不能中止。”
材料二:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料三:“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的体现,所有公民有权参与法律的制定。”
(1)材料一、二、分别出自哪个国家的哪个文件? 你对该文件有何评价?
(2)这些事件在性质和结果上有何相同之处?
(3)你认为上述历史事件对世界历史影响最大的是哪一次?为什么?
(4)这些历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何?
难度: 困难
题型:常考题
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