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部编版: 七年级上册
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  • 1. 创新是社会发展的动力.政体变革是制度创新,发明创造是技术创新,科学理论诞生是思想创新.阅读下列材料,结合所学知识回答相关问题.

    【制度创新】

    材料一“凡未经议会同意,以国王权威停止法律实施之僭越权力,为非法权力。…凡未经议会批准…皆为非法。”

    材料二:粉碎国内外反革命叛乱和武装干涉后,苏维埃俄国的经济形势非常严峻,1921年3月,俄共(布)“十大”决议:用固定的粮食税代替余粮征集制…中小企业可允许本国和外国资本家经营…

    【科技创新】

    材料三:科学技术是一种在历史上起推动作用的力量.人类历史上共发生了三次科技革命,科学技术的发展是人类动力,从第一次工业革命到方兴未艾的第三次科技革命,科技革命极大地改为了人类社会的面貌,世界因此发生翻天覆地的变化.

    【思想创新】

    材料四:让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧!无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界.

    材料一的内容出自英国1689年颁布的哪一部法律文件?此文件奠定了英国什么政治体制的基础?
    为了摆脱这种困难局面,苏维埃俄国实行了哪一政策?
    第一次工业革命的主要标志是什么?
    第二次工业革命中为汽车、飞机提供动力的机械是什么?
    材料四选自哪一文件?它的发表有什么意义?
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:山东省德州市乐陵市2019年九年级下学期历史初中学业水平模拟考试试卷
  • 2. 在构建人类命运共同体的过程中,大国发挥了越来越重要的作用。其崛起和发展的历程,引发了我们深刻的思考。阅读下列材料,回答相关问题。

    材料一:从1760年到1860年,英国工人劳动生产率提高了20倍。1850年,英国工业总产值占世界的 ,对外贸易占全世界的21%.19世纪40年代,英国生铁产量占世界的一半,煤炭占 ,英国成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国。英国成为“世界工厂”,世界变成英国的市场。

    ——张跃发《近代文明史》

    材料二:由于日本在历史上曾经有过大规摸吸收中国文化,以促进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形式,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。因此,当日本在19世纪中期开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会改革,走上独立的资本主义发展道路。

    ——吴于座、齐世荣《世界史近代史编》

    材料三:美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中,这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础,在19世纪末迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战,美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿,实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。以第二次世界大战为标志,美国完成崛起的过程,取代英国成为世界霸权国家。在20世纪的大部分时期,美国主导着全球经济、政治、科学和文化。

    ——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》

    材料四:中国在对外开放中展现大国担当,从引进来到走出去,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”为应对亚洲金融危机和国际金融危机作出重大贡献,选续多年对世界经济增长贡献率超过30%,成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,促进了人类和平与发展的崇高事业。

    ——摘自习近平2018年博鳌亚洲论坛年会开暴式上的演讲

    根据材料一,结合所学知识,从政治经济两个方面分析英国成为“世界工厂,世界变成英国的市场”的原因。
    根据材料二和所学知识,写出日本在19世纪中期“实现了的社会改革”中,移植外来文化的措施。(举出两例)
    材料三中“美国集中解决了国内的统一和制度问题”指的是什么事件?根据材料说明美国是如何崛起的?
    根据材料四和所学知识,中国从加入世界贸易组织到共建“一带一路”是顺应了世界经济发展的什么趋势?世界贸易组织成立后,产生了怎样的影响?
    综合上述史料,从大国崛起的过程中,我们可以得到哪些启示?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省青岛市市南区2019年中考历史一模试卷
  • 3. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

    --《世界史(以文明演进为线索)》

    材料二:

    材料三:人类社会正处在大发展大变革大调整时期……让和平的薪火代代相传,让发展的动力源源不断,中国方案是:构建人类命运共同体,实现共赢共享。

    --习近平《共同构建人类命运共同体》

    依据材料一并结合所学知识,说明英法美三国各自对“权利”的诉求或“人权”的伸张。这些诉求体现了人类文明发展的什么趋势?
    从材料二中的三则材料,你分别得到哪些历史信息?
    依据材料三并结合所学知识,指出“大变革大调整”反映了当今世界哪些发展趋势?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省济南市市中区2019年中考历史二模试卷
  • 4. 有学者说:“导致英国迅速崛起的一个重要因素,便是在(1688年)宫廷政变之后,英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。”为这一“政治体制”确立提供依据的法律文件是(   )
    A: 《权利法案》
    B: 《独立宣言》
    C: 《人权宣言》
    D: 《法典》
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省济南市历城区2019年中考历史一模试卷
  • 5. 从17世纪到19世纪,资产阶级通过革命或改革,相继取得了政权。其中,推动确立代表新贵族和资产阶级利益的君主立宪政体的事件是(    )
    A: 英国资产阶级革命
    B: 美国独立战争
    C: 俄国农奴制改革
    D: 日本明治维新
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省莆田市2019年九年级下学期历史5月质检试卷
  • 6. 下列关于英、法、美、日四国资产阶级革命(改革)说法正确的是(    )
    A: 都发生在18,19世纪
    B: 都使本国摆脱了殖民地的束缚
    C: 都强化了专制统治
    D: 都帮助本国开展了近代化的步伐
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省深圳市宝安中学2019年中考历史一模试卷
  • 7. 下列历史事件按发生时间先后顺序排列,正确的是 (    )

    ①重开议会

    ②查理一世被送上断头台

    ③光荣革命

    ④克伦威尔任“护国主”

    A: ①②③④
    B: ①②④③
    C: ②①③④
    D: ②①④③
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省深圳市宝安中学2019年中考历史一模试卷
  • 8. 如图所示文字最有可能出自(    )

    A: 《权利法案》
    B: 《独立宣言》
    C: 1787年宪法
    D: 《人权宣言》
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省深圳市宝安中学2019年中考历史一模试卷
  • 9. 英国议会颁布的《权利法案》既沿袭了罗马法维护公民权的精神,又开启了近代民主代议制的先河。据此推知,其深远的影响是(    )
    A: 确立了君主立宪制
    B: 捍卫了资产阶级的利益
    C: 实现了主权在民
    D: 解决了革命引起的政局动荡问题
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:福建省泉州市2018-2019学年九年级下学期历史升学模拟试卷
  • 10. 如图漫画习近平主席手提一个笼子,笼子里装一个图章,很好地诠释了“把权力关进笼子里”的治国理念。在近代西方国家中,最能体现这一理念的法律文献是(    )

    A: 《权利法案》
    B: 《独立宣言》
    C: 《人权宣言》
    D: 《解放黑人奴隶宣言》
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省泰安市新泰市2019年中考历史模拟试卷(3月份)