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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下图是“资本主义制度的初步确立”时期的民主法治建设进程示意图,其中空白处应填入的内容依次是(   )

    A: 《权利法案》  《解放黑人奴隶宣言》  《拿破仑法典》
    B: 《权利法案》  1787年宪法  《拿破仑法典》
    C: 《拿破仑法典》  1787年宪法  《解放黑人奴隶宣言》
    D: 1787年宪法  《权利法案》  《解放黑人奴隶宣言》
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市平谷区2020届九年级历史5月模拟(一模)试卷
  • 2. 如图是18世纪时英国的重要国家机构。下列表述不正确的是(   )

    A: 资产阶级革命的产物
    B: 国王具有最高决策权
    C: 西方近代民主政治的体现
    D: 维护了国家的统治
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市房山区2020年中考历史一模试卷
  • 3. 历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是(   )
    A: 1688年英国议会迎请玛丽和威廉入主英国
    B: “光荣革命”后英国议会通过了《权利法案》
    C: 《权利法案》规定,国王不经议会许可,不得征收捐税
    D: 《权利法案》确立了议会在国家政治生活中的最高地位
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市朝阳区2020年中考历史一模试卷
  • 4. 阅读下列材料:

    材料一:光荣革命没有打仗,它采用了一种类似于宫廷政变的方式赶走老国王,拥立新国王,就是威廉三世和他的妻子玛丽。……它推翻了专制的国王,却保留了国王本身,它剥夺了国王的权力,却让国王继续存在。

    ——钱乘旦《西方那一块土》

    材料二:他以西方的方式改革了他的行政机关和军队,建立起供养其军队的工业,引入成千上万的各种类型的专家,派出一批批年轻的俄罗斯人到国外去学习……还打破所有先例,去西欧旅行,直接学习外国的种种制度和惯例。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料三:他(林肯)拥护联合,拥护美国的长久和平。他反对奴隶制,但他把奴隶制看作是次要问题。他的主要目的是美国不应当被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。因此在漫长的四年斗争中,他始终坚持一个不动摇的信念、一个坚定的意志。

    ——韦尔斯《世界史纲)

    请回答:

    根据材料一并结合所学知识,写出“光荣革命”发生的国家。写出“剥夺了国王的权力”的文件及其确立的制度。
    根据材料二并结合所学知识,写出“改革”的名称,概括这次改革的突出特点并分析改革对俄国的作用。

    根据材料三井结合所学知识,分析美国面临的问题(不能照抄原文)。写出“四年斗争”所指的历史事件。
    结合上述国家的发展,谈谈你从中得到的认识。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2020年中考历史全真模拟试卷(一)
  • 5. 英国电视剧《王冠》艺术地再现了英国女王伊丽莎白一世的传奇经历。伊丽莎白二世曾经对英国人民说:“我无法领导你们作战。我不能赋于你们法律或司法,但我可以做其他一些事情。”英国国王这种特殊的情况来源于下列哪一文件的规定(   )
    A: 《权利法案》
    B: 《独立宣言》
    C: 《人权宣言》
    D: 《法典》
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2020年中考历史全真模拟试卷(一)
  • 6. “短短几千个字,却是第一次把国王和贵族之间…的权利关系,转化为明确的法律文字。从此以后,英国国王的权力不再是至高无上的,他只能在法律的限制之下行使权力。”上述文字描述的是(    )
    A: 君主立宪制
    B: 三权分立
    C: 民主共和制
    D: 自由平等
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省青岛平度市2019-2020学年九年级下学期历史期中教学质量检测试卷
  • 7. 《权利法案》以法律形式对国王的权力进行了明确的制约,规定不经议会同意,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;同时还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。可见,如下权力中,国王仍然保留的是(    )
    A: 征收税款
    B: 废除法律
    C: 任命官员
    D: 维持军队
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省荆门市京山市2019-2020学年九年级下学期历史期中试卷
  • 8. 一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件,在这个时候,谁先克服专制王权,谁就先迈出现代化的第一步。最先“迈出现代化的第一步”是(   )
    A: 君主立宪制的确立
    B: 《独立宣言》的发表
    C: 1791年宪法的颁布
    D: 现代工厂制度的确立
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省2020年中考历史一模试卷
  • 9. 《英国政治制度史》中说:“如果把1688年前后的历史变化联系起来看,谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命,而且视野拉的越长,其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为(     )
    A: 推翻了封建专制王权,建立了议会制共和国
    B: 实现了从传统社会向近代民主
    C: 国家权力的重心决定性地自国王转至议会
    D: 工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广西桂平市2019-2020学年九年级下学期历史期中试卷
  • 10. 在历史发展的长河中,无数杰出人物熠熠生辉,影响着世界历史发展的进程。阅读下列材料:

    材料一 他在当时新旧交替的政治激荡中,对过去是激进的,要求改革,不是保守的封建王权论者;对未来则是保守的,主张王权,不是激进的共和主义者,是一个矛盾的历史人物。

    ——顾学杰《王权还是共和?保守还是激进?——试论克伦威尔的政治观》

    材料二 如果华盛顿是个法国人,而又生活在这样一个时期:内处崩潰边缘,外遭敌人侵略,我想他就不会是华盛顿……至于我,只是戴着王冠的华盛顿。

    ——拿破仑

    材料三“要使民有、民治、民享的政府永世长存”。

    ——1863年林肯在葛底斯堡的演说

    请回答:

    依据材料一并结合所学知识,说明克伦威尔对英国政治民主化进程所起的积极作用,你如何理解克伦威尔“对未来则是保守的”?
    结合所学知识,指出面对“这样一个时”,拿破仑采取了哪些应对措施?与拿破仑不同,华盛顿在美国独立战争中的革命任务是什么?哪一年英国被迫承认美国独立?
    材料三中林肯要实现他的目标,你觉得他当时的首要任务是什么?他是通过什么措施完成该任务的?为获取人心,林肯政府颁布过哪部文献?
    综合所述,你认为应该如何评价历史人物?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:广西桂平市2019-2020学年九年级下学期历史期中试卷