3．
阅读下列材料，并回答问题。
随着生产工具的革新、科技的进步，人类生产力不断向前发展引发了生产关系
的变革、社会的进步。
材料一:春秋以来，……一大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租。……到了战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。
——摘自人教版教科书《中国历史》七年级上册，有册改
材料二:“火药、指南针、印刷术—一这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉砰，指南钎打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手役，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
——摘目马克思《机械、自然力和科学的运用》
材料三:英国各行业就业人数占总就业人数的比例（%）
──摘自《中学历史教学参考》总第407期
材料四:马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。
——1988年9月5日，邓小平在会见捷克斯洛伐克总统胡萨克时说
从长远看，要注意教育和科学技术。……将来农业问题的出路，最终要由生物一工程来解决，要靠尖端技术。……科教投资的使用要改进，这也是改革的重要内容。要把“文化大革命”时的“老九”(即知识分子)提到第一，科学技术是第一生产力嘛，
知识分子是工人阶级一部分嘛。
一一摘自1988年9月12日邓小平听取关于价格和工资改革初步方案汇报时的谈话
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