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探究步骤一【搜集资料】
兴趣小组请你搜集欧洲资本主义兴起时期的史料。
请根据卡片中的“相关提示”，填写“查找类别”中人物和事件的名称。
兴趣小组对搜集到的资料进行了整理。请你根据材料回答问题。
【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。……到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于附属的地位：它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。
英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献，他在天文学上的主要贡献是什么？法国大革命在“政治革命”中地位突出，哪一事件揭开了它的序幕？
材料中的“战争”指的是什么战争？
根据材料，欧洲联合的历程呈现出什么趋势？
【科技改善民生】
材料一：
【科技助力壮举】
材料二：
中国
世界
事件
郑和下西洋
★
时间
1405-1433年
15世纪末-16世纪20年代
代表人物
郑和
迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦
【科技改变世界】
材料三：中世纪或近代早期，人们出行的主要代步工具是马车、木船；19世纪末20世纪初，人们出行时可以坐火车。中世纪或近代早期，人们主要生活在农村；19世纪末20世纪初，越来越多的人进入城市，伦教、巴黎、纽约等城市的规模越来越大。1600年，在法国和苏格兰，每6个成年人中仅有一个略微识字；到了1800年，苏格兰90%以上的成年人识字，法国有2/3的成年人识字（在诺曼底则达90%）。
——摘编自《义务教育教科书教师教学用书》
【科技成就梦想】
材料四：中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，我们比历史上任何时期都更需要建设世界科技强国！
——习近平总书记在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话（摘自《光明日报》2021年9月28日）
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