万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1． 14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。
材料一他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气、热情和才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
（1）依据材料一并结合所学知识，写出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？
材料二文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
（2）依据材料二结合所学知识，指出发现美洲对人类文明的交流有何重要影响？
材料三英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
（3）依据材料三并结合所学知识，指出“光荣革命”后，英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么？依据该法律文件确立的政治体制是什么？
材料四 1840—1920年英国农业人口占全国总人口的百分比变化表

年份	1840	1870	1900	1920
百分比	22	14.8	8.4	7.1

（4）导致表格中农业人口百分比变化的主要原因是什么?
（5）综合上述材料说一说欧洲迈入近代经历了怎样的历程？

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2．思想文化的繁荣有利于人们观念的更新和社会的变革，而思想文化的僵化和落后必然会阻碍人类社会的进步和发展。请阅读下列材料，回答问题：
材料一：14-17世纪，欧洲社会出现了“百花齐放，百家争鸣”的局面。这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且也产生了巨人——在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
材料二：

材料三：17-18世纪，西欧资本主义迅速发展，自然科学取得了长足的进步。但是，封建君主专制依然存在，人民群众的利益仍然不断遭到侵犯与剥夺。力量日益壮大的资产阶级，不再满足用人文主义进行反封建斗争，他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。
（1）材料一中的这次“最伟大的变革”指什么运动？
（2）材料二中的人物被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”他是谁？其代表作品是什么？
（3）根据材料三，概括启蒙运动发生的主要原因（不少于两点）。
（4）启蒙运动的核心思想是什么？受其影响，法国在大革命中制定了哪一部法律文献，以此反对封建君主专制？

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3．阅读材料，回答问题。
材料一 14世纪以来，新兴的资产阶级充分享受人世生活，力求冲破教会设置的思路障碍，于是一场新文化运动悄然兴起。由于当时资产阶级还没有成熟的思想体系，只得借助古希腊、古罗马文化来表达自己的反封建思想，因此这场运动被称做……，它催生出许多彪炳史册的思想文化巨匠。
-----摘自岳麓书社普通高中课程标准实验教科书《历史》
材料二它打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，把旧大陆与新大陆联系在一起，世界迈出了从分散走向整体的关键性一步。
-----摘自华东师大版《世界历史》九年级上册
请回答：
(1)材料一中新兴的资产阶级充分享受人世生活，力求冲破教会设置的思想障碍，体现了当时的什么思潮？这场运动被称做什么？
(2)材料二中“新大陆”是谁发现的？“把旧大陆与新大陆联系在一起”的重大事件是什么？
(3)上述两则材料所反映的重大历史事件的共同影响是什么？

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4．研讨史料，编写大事年表是历史学习的重要内容，请阅读下列材料，回答问题：
材料一：法国史学家米西勒说：“14-16世纪的欧洲封建社会末期是人和世界被发现的时代。”
材料二：恩格斯说：“这是人类以往没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人------在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
请回答：
(1)材料一中“人‘和“世界被发现分别指什么历史事件？
(2)材料二中“巨人时代“的核心思想是什么？这一时期产生了一大批杰出的人才，请写出其中一个代表人物及其代表作品？
材料三：1640年，英国资产阶级革命。 1649年，查理一世被推上断头台，1688年，宫廷政变，推翻专制统治。 1689年，通过《权利法案》。
材料四：1973年，处死路易十六。1794年，热月政变。
(3)以上为某班同学编写的两国革命大事年表。请你分析，材料三指的是哪场革命？成功后颁布了什么文件？该文件颁布后，英国的政体发生了怎样的变化？
(4)材料四指的是什么革命？制宪议会颁布了什么文件？该文件的主要内容有哪些？

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5．材料一：14—16世纪，人们思想获得了解放，世界各国及各地区的相互联系日益紧密。
材料二：《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》这三个重要法律文献是资产阶级革命的纲领性文献和理论旗帜，是未来新国家的基本理念和基本结构，开启了现代法治社会的先河。
材料三：18世纪下半叶开始的第一次工业革命使机器生产代替了以往的手工劳动，极大地提高了生产力，以人力和蓄力为动力的交通运输工具被蒸汽机车取代。工业革命使社会面貌发生了翻天覆地的变化。

阅读材料一，分别列举一位“为人们思想解放”和使世界各地“联系日益紧密”作出重大贡献的代表人物。材料二中的重要法律文献分别是由哪些国家颁布的？

第一次工业革命率先兴起于哪个国家？蒸汽机车的发明者是谁？

根据以上材料，结合所学知识，促使14—18世纪世界面貌发生巨变的因素有哪些？

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6．阅读下图：

图一所反映的是时期的人物与作品；图二反映的历史事件标志的开始，并导致了制度在本国建立起来。

图三中的发明属于时期的成果，这一时期产生了哪些交通工具？请谈谈这些工具对人类产生了哪些积极的影响？

上述三幅图片反映出欧美这一时期历史阶段的总特征是什么？

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7．请结合所学知识回答下列问题。

（1）上图是谁的代表作？
（2）此画至今仍为人们所津津乐道，原因是什么？

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8．某学生兴趣小组对世界资本主义发展史进行探究，把它分为五个阶段，
请回答有关问题。
第一阶段：封建社会瓦解，向资本主义社会过渡的时期时间：15世纪－16世纪。
第二阶段：早期资产阶级革命时期时间：17世纪－18世纪。

第三阶段：蒸汽时代（自由资本主义阶段）时间：18世纪六十年代－19世纪七十年代。
第四阶段：电气时代（垄断资本主义阶段）时间：19世纪七十年代－20世纪四十年代。

第五阶段：信息时代（国家垄断资本主义阶段）（全球化）时间：20世纪四十年代至今

第一阶段：封建社会瓦解，向资本主义社会过渡的时期时间：15世纪－16世纪。这一时期，资产阶级思想文化兴起，东西方的交流逐步加强，世界发展由分散逐渐走向整体。推动世界出现这两大变化的历史事件是什么？

“蒸汽时代”到来的标志是什么？第一次工业革命最显著特征是什么？

第二工业革命发现的新能源是什么？被誉为“汽车之父”的德国科学家是谁？

20世纪90年代以来，经济全球化成为世界经济的主要特点和趋势。请问“WTO”是世界哪一经济组织的英文缩写？（1分）中国加入这个组织是在哪一年？

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9．

材料一他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达芬奇，而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。——陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料四

依据材料一并结合所学知识，写出达芬奇的一副绘画代表作品？他“新奇的目光”中蕴含着怎眼的时代精神？

依据材料二并结合所学知识，指出“先行者”中发现美洲的代表人物？随着美洲的发现及后续的殖民扩张，给欧洲的社会经济发展提供了什么条件？

依据材料三并结合所学知识，指出光荣革命后，英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么？依据该法律文件确立的政治体制是什么？

依据材料四并结合所学知识，指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么？

依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些？

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10．近代历史上欧洲主导世界；现代历史上美国取代欧洲，影响力最大。阅读下列材料，回答问题。
过去500年来，世界范围内已经发生三次结构性的权力转移……第一次权力转移时西方世界（欧洲）崛起。西方的崛起进程始于15世纪，到18世纪末，这一进程大大地加快了……第二次权力转移是美国的崛起，它发生在19世纪行将结束之际……上世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正经历的则是现代史上的第三次权力转移，这次权力转移可称为“群雄竞起”。 ——法里德?扎卡里亚《后美国时代》
（1）15世纪有哪些事件的发展促进了欧洲的崛起？举两例说明。
（2）19世纪末美国的崛起与哪件事有直接因果关系？20世纪由美国参与主导的世界格局
及影响世界经济发展的表现有哪些？请分别举一例说明。
（3）请列举现代“群雄竞起”的表现。你认为我国在“第三次权力转移”过程中应如何把握历史机遇？

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