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部编版: 七年级上册
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  • 1. 某班举行辩论会。甲说,这场运动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动;乙说,这场运动借助古代希腊、罗马文化,举起了人文主义旗帜;丙说,这场运动开辟了“发现人”的时代。他们共同探讨的是(    )

    A: 基督教创立
    B: 文艺复兴
    C: 光荣革命
    D: 启蒙运动
    难度: 中等 题型:真题 来源:2014年山东省聊城市中考历史试卷
  • 2. 世界发展的历史是一部联系不断加强的历史。请回答:

    一般认为,真正的世界历史开始于新航路开辟。简述新航路开辟在推进世界联系方面的作用。

    19世纪的两次工业革命从广度、深度上助推了世界联系的增强。试从生产力发展、交通通讯手段改进两个方面给予说明。

    方面

    说明

    生产力发展

    交通通讯手段

    《离开中国制造的一年》是时下热销书。书中记述,2004年圣诞节,美国人萨拉一家收到39件圣诞礼品,其中25件是中国商品。萨拉突发奇想,决定全家不买中国商品。在经历了无数有趣而无奈的尴尬后,2006年元旦,萨拉全家不得不与中国商品重修旧好。这从一个侧面反映了当今世界经济发展的什么趋势?出现这一趋势的原因有哪些?

    难度: 中等 题型:真题 来源:2014年山东省聊城市中考历史试卷
  • 3. 有人说,16世纪是“人的发现”和“世界的发现”的时代。其中,“人的发现”是指(    )

    A: 文艺复兴运动
    B: 哥伦布发现美洲
    C: 启蒙运动传播
    D: 《人权宣言》颁布
    难度: 简单 题型:真题 来源:2014年山东省日照市中考历史试卷
  • 4.

    阅读下列材料:

    材料一:近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于15世纪,在19世纪急剧加速;第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由美国主导;我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。

    ——(美)法里德·扎卡里亚《后美国世界》

    材料二:哈佛大学的专家史迪威大胆猜测,我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期。”

    ——(美)法里德·扎卡里亚《后美国世界》

    材料三:如下图,不论你愿意与否,全球化进程都会不断深入地发展……

    依据材料一并结合所学知识,回答15世纪推动“欧洲崛起”的两个事件是什么?

    第二次转变是美国的崛起,试分析美国崛起的原因。(回答一点即可)

    “群雄竞起”说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?

    材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断,你是否同意?简要说明理由。

    你能从材料三中获得什么信息?(回答一点即可)

    难度: 中等 题型:真题 来源:2014年湖北省鄂州市中考历史试卷
  • 5. 下列关于文艺复兴的叙述,正确的是(    )

    ①开始于希腊  ②要求以人为中心,而不是以神为中心

    ③但丁被誉为文艺复兴时期的最初一位诗人 ④推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础

    A: ①②④
    B: ②③④
    C: ①②③
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:真题 来源:2014年湖北省咸宁市中考历史试卷
  • 6. 但丁是文艺复兴的先驱。他的代表作是(    )

    A: 《哈姆雷特》
    B: 《神曲》
    C: 《最后的晚餐》
    D: 《罗密欧与朱丽叶》
    难度: 简单 题型:真题 来源:2014年初中升学考试(山东济宁卷五四制)历史
  • 7. 文艺复兴时期,诗人但丁在其长诗《神曲》中为当时的教皇在“地狱”火窟里预留了一个位置。这反映了但丁(    )

    A: 善于创作神话
    B: 反对封建神学
    C: 逃避现实生活
    D: 弘扬古典文化
    难度: 中等 题型:真题 来源:2014年山东省潍坊市中考历史试卷
  • 8. 欧洲第一次思想解放运动是17、18世纪的思想启蒙运动。

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 9. 材料一:从14世纪到17世纪上半叶,地中海沿岸的手工工场、文艺复兴、新航路开辟和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素,使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。这是一个被称为“人的发现”和“地理大发现”的时代。
    材料二:经过漫长的航行后,他和同伴于1492年突然发现远处有陆地,于是高兴地前往,到了近处一看,原来是座海岛,就是现在美洲的巴哈马群岛。印第安人说:“他把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富。”
    根据上述材料,回答:

    据材料一,“人的发现”、“地理大发现”分别指什么事件?

    材料一,“人的发现”这一事件的性质是什么?

    材料二中的他是哪一位航海家?他的成就是什么?

    “人的发现”、“地理大发现”共同的作用是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 浏览名人长廊,领悟文明进步。 
    杰出人物在人类文明发展进程中起到了重要作用。根据图片回答问题。

    图一:多才多艺的文化巨人       图二:合众国之父       图三:当世枭雄       图四:18世纪技师楷模
    请回答:
    (1)请写出图一、图二、图四分别是哪一重大历史事件的代表人物?
    (2)请写出图二人物的重大历史贡献。
    (3)图四人物为人类作出的杰出贡献是什么?有什么重要意义?
    (4)概括四位人物在世界历史上所起到的共同作用。

    难度: 中等 题型:常考题 来源: