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部编版: 七年级上册
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  • 1. 莎士比亚的剧作《哈姆雷特》云:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!……宇宙的精华!万物的灵长!”这体现了(    )

    A: 生物进化论
    B: 人文主义思想
    C: 希腊罗马古典文化
    D: 自由主义思想
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2016-2017学年江西省宜春市九年级上学期期末历史试卷
  • 2. 西方“步入近代”的社会剧变:首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后是器物(技术)方面的变革,与这些变革不相关的事件是(    )

    A: 文艺复兴
    B: 英国资产阶级革命
    C: 工业革命
    D: 马克思主义的诞生
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2016-2017学年江西省南昌实验中学九年级上学期期末历史试卷
  • 3. 阅读下列材料

    材料一:文艺复兴运动是新兴资产阶级发起的思想解放运动。……人文主义是文艺复兴时期社会思潮的核心。人文主义反对神学抬高神、贬低人的观点,反对教会束缚和封建等级观念,强调人的作用。……随着文艺复兴运动蓬勃开展,近代自然科学也产生了许多新成果。

    ──马世力《一本书读懂世界史》

    材料二:在18世纪的启蒙运动中,一批知识界精英表现出对理性力量的最大信任。17世纪科学革命表明,宇宙间的秩序和可用数学加以证明的法则在自然界中起着作用。启蒙思想家们则认为,用类似的法则和理性来审视人类社会也是可能的。……他们对现存制度,特别是对教会的抨击是及其大胆的,他们为思想解放而斗争。……启蒙运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响。

    ──(美)马文•佩里《西方文明史》

    请回答:

    据材料一,说明文艺复兴运动的性质与核心观念。

    材料二所提及的“知识精英”崇奉的最大信任是什么?“启蒙运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响”的史事分别是什么?

    据上述材料并结合所学知识,分别说明文艺复兴、启蒙运动与17世纪的科学革命之间的关系。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省镇江市句容市华阳学校九年级上学期期末历史试卷
  • 4. 恩格斯说:“意大利是一个典型国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”下列伟大人物属于意大利的是(    )

    A: 牛顿
    B: 但丁
    C: 伏尔泰
    D: 莎士比亚
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省扬州大学附中九年级上学期期末历史试卷
  • 5. 综合探究:一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有创新思维。阅读下列材料,回答有关问题。

    【创新视野】

    材料一:“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……”

    【创新思想】

    材料二:在从封建主义向资本主义过度时期,西方政治文化领域的全部喧哗与骚动,归根结底,都是围绕着人的问题展开的。

    【创新制度】

    材料三:英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境,否则,就难以想象,英国社会如何能在18,19世纪和平地实现现代化。

    ──钱乘旦《世界现代化历程》

    【创新改革】

    材料四:“(日本)在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机,出人意料的是它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇……”

    ──选自《大国崛起》解说词

    材料五:“社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚,可能列宁的思路比较好……”

    ──邓小平

    材料六:1933年,罗斯福就任美国总统,面对“大萧条”现状,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验……

    ──人教版《世界历史》

    材料中的“地理大发现”是指什么事件?这一事件产生的最重大的历史影响是什么?

    在向资本主义过渡的阶段中,西方在思想文化方面出现了哪两次的“骚动”?两次“骚动”具有怎样共同的性质?

    英国“新的政治制度”指的是什么?标志新制度建立的文献是什么?根据材料,指出这种制度对英国社会的影响。

    日本的这次“弃旧图新”指的是什么历史事件?这次“弃旧图新”对日本社会产生了怎样重大的影响?

    材料中“列宁的思路”指的是什么?

    材料中的“试验”指的是什么?并用一句话概括该“试验”的“新”特点。

    综合以上探究,谈谈你对创新的看法。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省徐州市九年级上学期期末历史试卷
  • 6. 史实:15世纪学者费奇诺说:“这是一个黄金时代,(在佛罗伦萨)几乎所有以前原本消失的自由科目,如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕像、音乐都复活了。”

    推论:经历了黑暗的中世纪后,古代希腊罗马文化在文艺复兴时期全面复兴。(  )

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省徐州市九年级上学期期末历史试卷
  • 7. 14——16世纪的欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。“人的发现”指的是(    )

    A: 新航路开辟
    B: 启蒙运动
    C: 资产阶级革命
    D: 文艺复兴
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省徐州市九年级上学期期末历史试卷
  • 8. 下列名人名言最能体现14至16世纪西欧思想潮流的是(    )

    A: “人是一件多么了不起的杰作!”
    B: “衡量朋友的真正的标准是行为而不是言语.”
    C: “天才是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水.”
    D: “全世界无产者,联合起来!”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省徐州市九年级上学期期末历史试卷
  • 9. 文艺复兴时期,有一位人物在地质学、物理学、生理学等方面都很有成就,但他走进人们的视野却是从“蒙娜丽莎的微笑”开始。他是(    )

    A: 但丁
    B: 达•芬奇
    C: 莎士比亚
    D: 哥伦布
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省无锡市宜兴市九年级上学期期末历史试卷
  • 10. 近代以来,在欧洲掀起的思想解放潮流引领人们迈进科学的理性时代,对人类社会产生了深远影响。阅读下列材料:

    材料一:在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期,在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云,成了中世纪和近代的分水岭。……等人才巴形形色色的思想汇聚起来,从而产生崭新的近代文化。

    ﹣马克垚《世界文明史(上)》

    材料二:十八世纪的天才们不单只是哲学家或某个方面的学者,最重要的是他们极其关注社会,更加具有批判的精神和意识,在这些启蒙学者的眼中,以往的一切社会形式和国家形式,一切传统观念,都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里了。

    ﹣陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》

    材料三:

    请回答:

    材料一反映的是哪一场思想解放运动?这场运动的实质是什么?

    以法国为例,结合所学知识,指出材料二中“不合理的东西”在政治制度上的主要表现是什么?启蒙学者们又提出了哪些“合理的主张”?

    有人说“牛顿发现了解释自然现象的钥匙”,你认为“钥匙”主要指什么?依据材料三并结合所学,说明牛顿成就的历史影响。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省苏州市太仓市九年级上学期期末历史试卷