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部编版: 七年级上册
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  • 1. 14-16世纪,文艺复兴运动开启了资产阶级思想解放的闸门,出现了许多体现人文主义精神的文艺作品。下列作品与作者搭配正确的是(    )
    A: 《最后的晚餐》——但丁
    B: 《哈姆雷特》——莎士比亚
    C: 《蒙娜丽莎》——伏尔泰
    D: 《神曲》——达芬奇
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省衡水市景县第二中学2021-2022学年九年级上学期历史第一阶段质量评价试卷6
  • 2. 图片信息题:

    图中所示作品,其创作者分别是
    与图一作者并称为“文学三杰”的是
    与图二作者并称为“美术三杰”的是
    这一时期涌现的文学艺术作品集中体现了精神
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省衡水市景县第二中学2021-2022学年九年级上学期历史第一阶段质量评价试卷6
  • 3. 文艺复兴时期有一首诗这样写道“青春是多么美丽啊,却留不住这逝水年华!得欢乐时且欢乐吧,谁知明天有没有这闲暇!”这首诗反映的生活态度是(    )
    A: 宣扬苦行禁欲
    B: 提倡“神权至上”
    C: 鼓励开拓进取
    D: 追求享受现世生活
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省衡水市景县第二中学2021-2022学年九年级上学期历史第一阶段质量评价试卷6
  • 4. 材料阅读题:

    材料一:梁启超说:“文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也,欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,既教会之类篱,一洗思想界之奴性。”

    材料二:英国首相威廉.皮特说:“即使是最穷的人,在他的小屋里也敢于对抗国王的权威。屋子可能很破旧,屋顶可能摇摇欲坠;风可以吹进这所房子,雨可以打进这所房子,但是国王不能踏进这所房于,他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。"

    材料一中的“古学复兴”指什么?梁启超认为其意义是什么?
    材料二所述的情景与哪一部重要文献的颁布有关?该文献的颁布对英国有什么影响?
    综合以上材料,总结14-17世纪欧洲社会发展的趋势。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水市景县第二中学2021-2022学年九年级上学期历史第一阶段质量评价试卷6
  • 5. 14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁,灿若霓虹。这段话表明文艺复兴(    )
    A: 复兴了希腊罗马古典文化
    B: 推动了欧洲科学文化的繁荣
    C: 促进了人们思想大解放
    D: 促进了资本主义经济的产生
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省信阳市县区2021-2022学年九年级上学期历史适应性测试一试卷
  • 6. 在历史活动课上,同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论,最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是指(    )
    A: 古希腊罗马文化的复兴
    B: 资产阶级文化兴起
    C: 封建文化重新兴盛
    D: 神学文化的复兴
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邯郸市第八中学2021-2022学年九年级上学期历史月考试卷
  • 7. 阅读材料,回答问题:

    材料一:资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。

    ——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》

    材料二:在(公元)1500年以前,阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区,而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到1760年前后新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售;西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果,如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地,如玉米、马铃薯、西红神、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。

    ——吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史》

    材料三:

    根据材料一概括文艺复兴发源于意大利的根本原因。文艺复兴宣传的核心思想是什么?
    据材料二,说明1500~1760年的世界发生了哪些变化?
    材料三反映的历史事件是什么?与材料二反映的现象之间有怎样的联系?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邯郸市第八中学2021-2022学年九年级上学期历史月考试卷
  • 8. 有学者这样评价近代英国:“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例,可以毫不夸张地说,英国开创了一个新的文明。”以下能够说明这一观点的有(    )

    ①利用议会限制王权    ②最终确立了三权分立的共和政体

    ③机器生产成为工业生产的主要方式    ④文艺复兴时期莎士比亚创作很多优秀作品

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邯郸市第八中学2021-2022学年九年级上学期历史月考试卷
  • 9. 他“少年时已显露艺术天赋,15岁左右到佛罗伦萨拜师学艺,成长为具有科学素养的天才科学家、发明家、画家、生物学家、雕刻家,并成为军事工程师和建筑师”。他的代表作是(    )

    ①《神曲》    ②《最后的晚餐》    ③《哈姆雷特》

    ④《罗密欧与朱丽叶》    ⑤《蒙娜丽莎》

    A: ①⑤
    B: ②③
    C: ③④
    D: ②⑤
    难度: 简单 题型:常考题 来源:内蒙古准格尔旗第八中学2021-2022学年九年级上学期历史过程性评价检测(月考)试卷
  • 10. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:君士坦丁堡陷落后,许多拜占廷学者逃到意大利并在那里讲学,因而意大利迅速形成研究古典文化的高潮。……意大利的古典文化传统比西欧任何其它一个国家更为强烈。……意大利的城市是东西方贸易的主要受益者,贸易量的增加刺激了它的手工业、商业和银行业的发展,威尼斯、佛罗伦萨等城市在十四、十五世纪先后出现了资本主义性质的手工业作坊或手工工场。

    ——整理自百度文库《文艺复兴的背景》

    材料二:文艺复兴关注的是人活着时现实的世界,而不是人死后的世界;它主要关注非宗教的古典文化,而不是基督教神学;大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人,文艺复兴时期的人是他或她自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。

    ——摘自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料三:中国有利于水稻和小麦种植的土地相对太缺乏了,从这个角度看,哥伦布大交换是很大的恩惠,中国迫不及待地接收了它,原来不能种植水稻和小麦的土地,可以种植甘薯等作物。甘薯、玉蜀黍、大花生、烟草、辣椒、菠萝、腰果、树薯(木薯),所有这些都流入福建、广东,并逐渐传播至中国各地。这一切都成为了中国人日常生活的一部分。谁能想象,若没有成堆的辣椒,今天的川菜会是什么样子?

    ——《物种大交换开创的世界史》

    根据材料一,归纳文艺复兴最先兴起于意大利的原因。
    根据材料二,指出文艺复兴时期人文主义的思想内涵。以文艺复兴时期先驱及代表作分别是?
    文艺复兴的方式是?综合上述材料并结合所学知识,指出文艺复兴运动与古希腊文化之间的关系。
    根据材料三和所学知识,“哥伦布大交换”在中国起了什么作用?中华文明对“哥伦布大交换”做出了什么贡献?哥伦布的国籍是?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省盐城市阜宁县实验中学2021-2022学年九年级上学期历史第一次月考试卷