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部编版： 七年级上册
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  • 1． 统一是历史发展的必然趋势，但每个国家走向统一的道路各不相同。下列属于加速阿拉伯半岛走向统一的主要因素是（    ）
    A: 金钱赎买
    B: 改革
    C: 伊斯兰教播
    D: 外族征服
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省延安市洛川县2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷
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  • 2． 阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是（    ）
    A: 罗盘针经阿拉伯人传入欧洲
    B: 改造0到9十个数字计数法并传入欧洲
    C: 火药和火药武器经阿拉伯人传入欧洲
    D: 佛教产生以后经阿拉伯人向东传入欧洲
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省宝鸡市凤翔县2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷
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  • 3． 他作为精神领袖，创了世界性宗教；作为政治领袖，推动了阿拉伯地区统一。他是：（    ）
    A: 亚历山大
    B: 屋大维
    C: 穆罕默德
    D: 查理·马特
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西崇左市2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷
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  • 4． 历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是（   ）
    A: 释迦牟尼创立佛教
    B: 封臣要无偿地为封君服兵役、提供金钱等
    C: 阿拉伯人是东西方交流的桥梁
    D: 《马可波罗行记》介绍了东方
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省宣城市2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷
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  • 5． 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传人欧洲的。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省芜湖市2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷
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  • 6． 穆罕默德最初在麦加传教，后来带着信徒移居麦地那，建立政教合一的政权。紧跟穆罕默德的穆斯林教徒们信仰（   ）
    A: 耶稣是救世主
    B: 修身养性，得道成仙
    C: 安拉是唯一真神
    D: 忍耐顺从，众生平等
    难度： 简单 题型:常考题 来源：安徽省无为市2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷
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  • 7． 如图是一部世界名著，下面与创作这部名著的民族不符合的（   ）

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    A: 医学成就非常显著
    B: 发明了阿拉伯数字
    C: 东西方交流的使者
    D: 曾建地跨三洲帝国
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省潜山市2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷
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  • 8． 阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重大贡献不包括（   ）
    A: 传播阿拉伯数字
    B: 创立并传播伊斯兰教
    C: 创立佛教并传播到中国
    D: 将中国的四大发明传播到欧洲
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省马鞍山市和县2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷
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  • 9． “他是历史中绝无仅有的三重创立者，他创立了一个民族，一个帝国和一个宗教……他带来了一部经典，既是诗篇，也是祈祷书，直到今天，还被五分之一的人类所崇敬，被视为妙文、智慧和真理的奇迹。”材料中的“他”是（   ）
    A: 穆罕默德
    B: 查士丁尼
    C: 释迦牟尼
    D: 查理大帝
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省马鞍山市2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷
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  • 10． 阿拉伯人改造了古巴比伦人从0到9的计数法，形成了现在的“阿拉伯数字”。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省马鞍山市2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷
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