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（制度创新）
材料一
迁都洛阳导致游牧血统的统治阶级中汉族影响得到了发展....自从在河南立足起就系统采纳的汉化措施进一步加速了发展。....鲜卑贵族和汉族望族之间的通婚受到了鼓励。
——谢和耐《中国社会史》
及秦孝公用商君坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。
——《汉书●食贯志》
（经济创新）
材料二
春秋战国时期的农具
穿有鼻环的牛尊
（教育创新）
材料三 春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模较大，儒家设立的私学，首推孔子。
——摘编自曲士培《中国大学教育史》
材料一 “冉耕字伯牛”；“司马耕字子牛。”
——司马迁《史记·仲尼弟子传》
材料二 西汉刚建立时“民失作业，而大饥馑。凡来石五十，人相食，死者过半。”
——《汉书·食货志》
材料三 “时海内大乱……国士民避乱者多南渡江。”
——司马光《资治通鉴》
①促进了土地的私有化
②提高了农作物的产量
③强化了周王朝的统治
④引发了改革变法的时代风潮
A．春秋形势图是，战国形势图是。
B．读地图，写出齐国的国都，蓟是的国都，在今。
C．据地图，写出其中三次战役的名称
材料序号
观点所属学派
材料三
材料四
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