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部编版： 七年级上册
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  • 1． 关于中世纪西欧城市的发展状况，叙述正确的是（   ）

    ①城市取得自由，一般以赎买和武力斗争为手段

    ②城市的自由和自治，一般以封建主或国王颁发的特许证书为凭据

    ③自治城市中的市民是自由人，享有财产权

    ④取得自由的城市完全摆脱了国王或领主的控制
    A: ①②③④
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ①②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省阳泉市盂县2019届九年级上学期历史第一次月考试卷
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  • 2． 中世纪西欧的城市与中国当时的城市最大的不同点是（    ）
    A: 商品经济发达
    B: 规模大
    C: 规划科学
    D: 拥有自治权
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版2018-2019年九年级上册历史第三单元封建时代的欧洲单元测试
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  • 3． 11世纪，在意大利的博洛尼亚产生了最早的大学，意大利出现早期大学的根本原因是（    ）
    A: 教会势力的减弱
    B: 传统教育的崛起
    C: 地理位置的优越
    D: 城市经济的复兴
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版2018-2019年九年级上册历史第三单元封建时代的欧洲单元测试
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  • 4． 中古西欧城市的兴起，不仅表现为经济上的繁荣，更重要的是政治权利的获得。这里的“政治权利”是指（    ）
    A: 土地所有权
    B: 投票选举权
    C: 城市自治权
    D: 自由贸易权
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版2018-2019年九年级上册历史第三单元封建时代的欧洲单元测试
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  • 5． 从10世纪起，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生，其根本原因在于（    ）
    A: 社会生产力的提高
    B: 农业和工业的发展
    C: 封建城堡的修建
    D: 交通运输业的发展
    难度： 困难 题型:常考题 来源：部编版2018-2019年九年级上册历史第9课中世纪城市和大学的兴起同步练习
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  • 6． 欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。”这句话的意思是（    ）
    A: 城市的自然条件优越
    B: 城市相对独立和自治
    C: 城市的空气比较清新
    D: 城市已不受国王管辖
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版2018-2019年九年级上册历史第9课中世纪城市和大学的兴起同步练习
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  • 7． 特许状（下图）一般由国王或者城市原本所辖的封建领主颁发，主要内容是承认城市的自治权和工商特权，明确市民的权利和义务。中世纪西欧城市获得“特许状”意味着（    ）
    A: 获得经济独立
    B: 完全摆脱国王和领主的控制
    C: 获得政治独立
    D: 取得自由和自治权
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版2018-2019年九年级上册历史第9课中世纪城市和大学的兴起同步练习
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  • 8． 12世纪，欧洲中世纪教育“最美好的花朵”指的是（    ）
    A: 城市的兴起
    B: 大学的兴起
    C: 市民阶层的产生
    D: 早期资产阶级的产生
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版2018-2019年九年级上册历史第9课中世纪城市和大学的兴起同步练习
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  • 9． 巴黎大学的办学模式被欧洲其他大学效仿，被誉为“欧洲大学之母”，成为近现代高等教育制度的源头。13世纪时的巴黎大学享有的自治权主要有（    ）

    ①免赋税特权    ②独立的世俗审判权    ③司法特权    ④教育自主权
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版2018-2019年九年级上册历史第9课中世纪城市和大学的兴起同步练习
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  • 10． 下图是“中世纪德意志大学课堂”，其课程设置不包括（    ）
    A: 文法、修辞
    B: 法学、医学、神学
    C: 儒学、地理学
    D: 算术、天文、音乐
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版2018-2019年九年级上册历史第9课中世纪城市和大学的兴起同步练习
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