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部编版： 七年级上册
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  • 1． 阅读材料，完成下列要求。

    材料一：12世纪，随着城市商品经济的活跃，中世纪大学问世。大学创办之初，不受外来干涉而具有自我管理的权限。学生在完成文法、修辞、逻辑等七门基础课后学习法律、医学等专业课。大学的世俗教育性质为师生创造了自由探索与独立思考的空间，激发了他们对学术研究的兴趣。大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

    ——摘编自统编教材九年级上册《世界历史》

    材料二：19世纪的欧美大学成为第二次工业革命的源头，为西方工业化提供了不竭动力。众多科学家在大学实验室中刻苦研究，反复实践，在电磁学、化学和热力学等方面取得了重大突破。这些科研成果在生产实践中被不断转化为生产技术。新的技术、新的发明层出不穷，推动了第二次工业革命的深入发展。

    ——摘编自元鹏《大学与第二次工业革命》
    根据材料一并结合所学知识，指出中世纪大学的“美好”之处。
    根据材料二并结合所学知识，解释近代大学是第二次工业革命的“源头”。列举两项当时的“新技术、新发明”。
    根据以上材料，说明大学与社会经济发展的关系。
    难度： 中等 题型:真题 来源：内蒙古包头市2022年中考历史真题试卷
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  • 2． 1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼等”改材料反映的是（    ）
    A:   雅典的民主政治
    B: 封君封臣制度
    C: 城市的自由与自治
    D: 大学的自治地位
    难度： 中等 题型:真题 来源：山东省东营市2022年中考历史试卷
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  • 3． 中世纪西欧城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生了深远影响。主要体现在（    ）
    A: 庄园的流行
    B: 封君封臣制度形成
    C: 大学的兴起
    D: 资本主义制度确立
    难度： 中等 题型:真题 来源：海南省2022年中考历史真题试卷
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  • 4． 在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是（    ）
    A: 金钱赎买
    B: 武力斗争
    C: 政治协商
    D: 制定法律
    难度： 中等 题型:真题 来源：江苏省扬州市2022年中考历史真题试卷
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  • 5． 有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段，”其“活力”表现为（    ）
    A: 城市复兴和市民阶层产生
    B: 教权削弱和文艺复兴开始
    C: 经济发展和世界市场开辟
    D: 旧制度危机和资产阶级革命
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：陕西省榆林市子洲县张家港希望中学2022年中考历史模拟试卷
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  • 6． 经济的繁荣为教育的发展提供了保障，被认为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（    ）
    A: 大学的兴起
    B: 阿拉伯数字的传播
    C: 哈里发设立“智慧宫”
    D: 西欧城市的复兴
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：陕西省宝鸡市岐山县2022年中考历史一模试卷
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  • 7． “11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现在（    ）
    A: 基督教的兴起
    B: 庄园开始流行
    C: 大学的兴起
    D: 租地农场建立
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：安徽省合肥市部分学校2022年中考历史一模试卷
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  • 8． 斯塔夫里阿诺斯写道：“由于拥有日益增长的自主权和政治力量，它们显得十分独特。所以自治市的自由民从开头就表现出自信和独立，这种自信和独立是欧亚大陆其他任何地方所没有的。”这里的“它们”指的是（    ）
    A: 中古西欧的城市
    B: 共和国时期的罗马
    C: 中古西欧的庄园
    D: 民主政治下的雅典
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省东莞市2022年中考历史模拟试卷
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  • 9． “城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，收到王室、教会的特许状和城市法的保护；13、14世纪，英、法等国的市民阶层作为第三等级，出席国王召集的会议。”西欧城市重新兴起的意义在于（    ）
    A: 使西欧成为世界贸易中心
    B: 封建主日渐贪婪，加强对市民的剥削
    C: 形成早期资产阶级的雏形——市民阶级，为资产阶级的兴起准备了条件
    D: 推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主势力得到空前加强
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：安徽省合肥市2022年九年级历史一模试卷
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  • 10． 下列谚语中，能反映中古欧洲社会等级制度特点的是（   ）
    A: “以牙还牙，以眼还眼”
    B: “城市的空气使人自由”
    C: “罗马不是一日建成的”
    D: “ 我的附庸的附庸，不是我的附庸”
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：吉林省长春市东北师大净月校区2021-2022学年九年级下学期历史阶段测试试卷
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