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部编版： 七年级上册
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  • 1． 建立法兰克王国，并皈依基督教的“蛮族”首领是（   ）
    A: 查理
    B: 凯撒
    C: 屋大维
    D: 克洛维
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖南省郴州市2019-2020学年九年级下学期历史期末学科教学状况抽测试卷
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  • 2． 比较法是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新和法兰克王国对土地分封形式的改革相比较，他们的共同之处是（    ）
    A: 属于封建性质的改革，促进本国封建制度形成
    B: 实行无条件的土地分封
    C: 建立中央集权的天皇制封建国家
    D: 国家定期把土地分给农民耕种
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：河南省南阳市内乡县2020年中招历史一模试卷
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  • 3． “从现在起，我将像一个封臣对封君那样，真诚无欺地效忠于您。”11世纪起，以土地的封赐为纽带而形成的封君封臣制度在西欧已经普遍存在。下列属于封君、封臣之间的权利和义务的有（    ）

    ①在封君需要的时候，封臣要无偿服役、提供金钱

    ②封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全

    ③当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护

    ④封臣要把每年收入的 贡献给封君，称为“什一税”
    A: ①②④
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②③
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏省扬州教育学院附中2020年中考历史一模试卷
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  • 4． 某历史论文提到了“公元1世纪”“巴勒斯坦地区”“耶稣”“忍受苦难，死后可以升入天堂”等信息。据此判断该论文重点研究的对象是（   ）
    A: 佛教
    B: 基督教
    C: 伊斯兰教
    D: 道教
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省文山州丘北县2020-2021学年九年级上学期历史期末试卷
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  • 5． 阅读材料，回答问题。

    材料一  大化二年（(646年）元旦，发布改新诏书：……凡皇室贵族领有的私地和私民一律收归国家，成为“公地”“公民”。

    ——武安隆：《浅论·大化改新》

    材料二 

    材料一描述的是大化改新的什么内容？
    依据材料二和所学知识，写出维系封君和封臣关系的纽带是什么？在这种关系中封臣承担的义务是什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省抚州市2020-2021学年九年级上学期历史期末试卷
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  • 6． “按照规定，被封予土地的贵族，必须对封主宣誓效忠，为他们服骑兵役。封臣如不履行义务，封主则有权收回封地。”这样的社会关系存在于（   ）
    A: 中世纪的欧洲
    B: 大化革新后的日本
    C: 古代印度
    D: 古代希腊
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省青岛市崂山区2019-2020九年级下学期历史一模试卷
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  • 7． 绘制历史简图有利于理解记忆历史知识。欧洲封建社会时期的封君封臣制对应的简图应该是（  ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：四川绵阳涪城区2020年九年级历史一模试卷
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  • 8． 诞生于公元1世纪，宣扬上帝是宇宙的最高主宰，人们只要信奉耶稣，死后灵魂就可以升入“天堂”的宗教是（   ）
    A: 道教
    B: 佛教
    C: 基督教
    D: 伊斯兰教
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：吉林省2020年初中历史毕业生学业水平考试模拟试卷 (5)
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  • 9． 西罗马帝国衰亡之后，欧洲坠入了文化凌夷、学术凋敝的境地。此时，在欧洲各个蛮族王国里取得思想上统治权的是（   ）
    A: 民主思想
    B: 君权神授思想
    C: 伊斯兰教
    D: 基督教
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省2020年初中历史学业水平考试预测卷（三）
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  • 10． 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后英吉利、法兰西和意大利三个国家的雏形。（ ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历史九上第三单元
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